Categorie: Anunturi

Platforma SkyRA – Avanpremieră

Posted on by

Platforma SkyRA- AVANPREMIERĂ 

Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie (http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro) al Universităţii Babeş-Bolyai a înfiinţat Platforma de Imagistică – MRI/EEG – în Ştiinţele Cognitive Clinice (Platforma SkyRA). Platforma SkyRA este cea mai avansată din ţară, având primul aparat din ţară de ultimă generaţie – Siemens–Skyra – pentru imagistică complexă.

Platforma SkyRA va fi un cadru de investigaţie a substratului neurobiologic al proceselor mintale implicate (1) în optimizarea personală, sănătate şi boală şi (2) în schimbările neurobiologice induse de consilierea psihologică şi/sau psihoterapie. Platforma va fi utilizată cu scopuri didactice, de cercetare şi asociate serviciilor către comunitate.

Inaugurarea Platformei SkyRA, cu demonstraţii incluse, va avea loc în luna decembrie, fiind precedată de o conferinţă de presă. Pentru detalii privind evoluţia şi planurile Platformei SkyRA vezi aici:

  • http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro/cercetare/modele-biologice-ex-etologice-evolutioniste-ale-psihopatologiei/center-for-clinical-cognitive-neurosciences/

Alături de Platforma PsyTech-Matrix (http://www.psytech.ro), Platforma  SkyRA asigură un avantaj competitiv departamentului şi UBB la nivel naţional şi internaţional.

  • Exemplu de cercetări care se vor derula pe Platforma SkyRA

Un studiu recent desfăşurat de echipa UBB împreună cu o echipa de la Universitatea din Pisa a arătat că activarea (ex. prin repetarea în minte) cogniţiilor raţionale duce la o activare a lobului prefrontal (ex. DLPFC) care modulează astfel activarea amigdalei, structură subcorticală implicată în apariţia tulburărilor emoţionale (ex. stări de anxietate). Activarea (ex. prin repetarea în minte) cogniţiilor iraţionale duce la blocarea  activităţii zonei orbitofrontale (OFC) care răspunde de controlul emoţiilor negative (ex. furie).

  • Cristea I, Gentili G, Ricciardi E, Rota G, Bonino D, David D, Pietrini P, Guazzelli M. Brain correlates of rational and irrational beliefs: an fMRI study of cognitive reappraisal. Poster presented at the 17th Annual Meeting of the Organization of Human Brain Mapping, June 2011.

Exemple de cogniţii raţionale în situaţii negative de viaţă care susţin reacţii emoţionale şi comportamentale funcţionale („Pastile Psihologice”):

  • Mi-aş dori ca lucrurile să fie altfel, dar accept faptul că uneori lucrurile nu stau cum doresc eu (Gândire preferenţială)
  • Pot tolera când lucrurile nu stau cum doresc eu, deşi este greu şi nu îmi face plăcere (Toleranţă la frustrare)
  • Este foarte rău când lucrurile nu stau cum doresc eu, dar nu este o catastrofă de netolerat (Gândire non-catastrofică)
  • Chiar dacă lucrurile nu stau aşa cum doresc eu, mă pot accepta necondiţionat ca persoană (sau pe alţi oameni sau viaţa), fără a mă judeca, evaluându-mi doar comportamentele care au dus la această situaţie şi pe care probabil le voi corecta în viitor (Acceptare necondiţionată şi Evaluare nuanţată

Exemple de cogniţii iraţionale în situaţii negative de viaţă care susţin reacţii emoţionale şi comportamentale disfuncţionale („Contaminare Mintală”)

  • Lucrurile trebuie să se întâmple cum vreau eu şi nu pot concepe altfel (Gândire rigidă/absolutistă)
  • Nu pot tolera când lucrurile nu stau cum vreau (Toleranţă scăzută la frustrare)
  • Când lucrurile nu se întâmplă cum vreau eu este groaznic şi catastrofal (Gândire catastrofică)
  • Dacă lucrurile nu stau aşa cum trebuie, asta arată că eu sunt incapabil (sau ceilalţi sau viaţa sunt nerecunoscători) (Evaluare globală)

Paternurile de activare cerebrală asociate cogniţiilor raţionale şi iraţionale

 

 

Gala Premiilor în Educaţie 2011

Posted on by

În competiţia Gala Premiilor în Educaţie 2011, organizată de Fundaţia Dinu Patriciu, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei (prin Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie) a obţinut premiul 1. Pe locul 2 a fost clasată Facultate de Fizică a Universităţii din Bucureşti, iar pe locul 3 Facultatea de Ştiinţe Economice a Universităţii de Vest din Timişoara. Premiul obţinut va fi utilizat pentru dezvoltare relaţiei cu comunitatea, prin servicii psihologice inovative.

WORKSHOP Professor WINDY DRYDEN: „Mistakes in the Practice of REBT and How to Avoid Making Them” – Cluj-Napoca, 3-4 Noiembrie

Posted on by

„Mistakes in the Practice of REBT and How to Avoid Making Them„

Professor WINDY DRYDEN, Ph.D.

University of London

3-4 Noiembrie 2011, Cluj-Napoca

Workshop-ul va avea loc in 3 noiembrie (intre orele 9 si 13 respectiv intre orele 15 si 19) si in 4 noiembrie (intre orele 9 si 13) in sala 101 din cadrul Facultatii de Sociologie, Universitatea Babes-Bolyai, Cluj-Napoca, Bd. 21 Decembrie, Nr. 128.

 

Profesorul Windy Dryden este unul dintre cei mai cunoscuţi şi influenţi psihoterapeuţi la nivel internaţional. Expertiza sa în Psihoterapiile Cognitive şi Comportamentale (CBT), cu precădere în Psihoterapia Raţional Emotivă şi Comportamentală (REBT), este recunoscută pe plan mondial. Avem plăcerea să fim organizatorii unui workshop de două zile în cadrul căruia Windy Dryden, în calitate de practician, teoretician şi cercetător, ne pune la dispoziţie experienţa şi expertiza domniei sale, de aproape 40 de ani.

 

Scurtă prezentare a tematicii

 

CBT/REBT este o formă de psihoterapie care învaţă indivizii să îşi analizeze propriile gânduri şi acţiuni şi să le înlocuiască pe cele ineficiente cu altele mai funcţionale pentru a-şi optimiza emoţiile şi starea de sănătate. Intervenţia psihologică este gândită în protocoale de intervenţie pe termen scurt (dar unele pot fi şi de lungă durată), cu rezultate pe termen lung. Ca practicieni (în devenire sau cu mai multă experienţă) trebuie să fim întotdeauna la curent cu cele mai avansate tendinţe din teorie şi practică, inclusiv cu cele mai frecvente erori, respectiv cu modalităţile prin care le putem evita.

 

În cadrul workshop-ului vor fi trecute în revistă principalele tehnici utilizate în practica CBT/REBT. Workshop-ul va fi focalizat cu precădere pe tehnicile avansate în CBT/REBT şi în mod particular pe greşelile comune din practică, respectiv pe modalităţi concrete de evitare a acestora. Vor fi abordate de asemenea cercetări şi cazuistică proprie.

 

Organizatori

 

Organizatorul acestui workshop este „Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România” (www.psihoterapiecbt.ro), în colaborare academică cu Universitatea Babeş-Bolyai, reprezentată prin „Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie” (www.clinicalpsychology.ro) şi „Institutul Internaţional de Studii Avansate în Psihoterapie şi Sănătate Mentală Aplicată” (www.psychotherapy.ro), facilitând astfel şi accesul gratuit al studenţilor la workshop.

 

Windy Dryden

 

Windy Dryden este profesor de studii psihoterapeutice la University of London şi lucrează în domeniul consilierii psihologice şi al psihoterapiei din 1975. Windy Dryden este unul din primii psihoterapeuţi din Marea Britanie format în Psihoterapie Cognitiv-Comportamentală, (alături de Albert Ellis, Aaron T. Beck şi Arnold Lazarus) şi este unul dintre experţii recunoscuţi internaţional în Psihoterapie Raţional Emotivă şi Comportamentală (REBT).

În prezent lucrează ca şi psihoterapeut, formator, profesor şi scriitor; în plus faţă de activitatea clinică şi didactică, este autor şi editor a peste 185 de cărţi pentru profesionişti şi publicul larg şi este implicat în programe de formare în consiliere psihologică şi psihoterapie cognitiv-comportamentală de peste 30 de ani în Marea Britanie, SUA, Africa de Sud, Turcia şi Israel.

Dată şi Locaţie

 

În perioada 3-4 noiembrie 2011, în cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, profesorul Windy Dryden va susţine workshop-ul cu titlul „Mistakes in the Practice of REBT and How to Avoid Making Them”.

 

Înscriere

 

Taxa de participare este de 250 RON şi poate fi achitată în contul de mai jos, până cel târziu în data de 1 noiembrie 2011. Pentru persoanele înscrise care plătesc taxa de participare s-a depus o aplicaţie pentru a primi certificate cu credite de la Colegiul Psihologilor din România. Participanţii vor primi şi o adeverinţă de participare.

Pentru studenţii Masteratelor de (1) Psihologie Clinică, Consiliere Psihologică şi Psihoterapie, (2) Tehnici Psihologice de Control al Comportamentului şi Dezvoltarea Potenţialului Uman şi (3) Consiliere Genetică şi pentru studenţii anului III Psihologie există posibilitatea de a participa gratuit, dar în acest caz nu se va acorda adeverinţă de participare. De asemenea, numărul de locuri fiind limitat, prioritate vor avea primii înscrişi.

Dovada plăţii se trimite prin fax la 0264 – 434141, până cel târziu în data de 1 noiembrie 2011. De asemenea, odată cu dovada plăţii, trebuie trimis, la aceeaşi adresă, formularul de înscriere ataşat. Cei care doresc să se înscrie fără adeverinţă sunt rugaţi să trimită doar un e-mail în care să specifice acest lucru (formularul nu mai este necesar) la aceeaşi adresă.
Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România
Str. Kogalniceanu, Nr. 1, Cluj – Napoca

CUI: 13519094
Nr. cont: RO72 BTRL 0130 1205 9213 89XX
Banca Transilvania, Cluj Napoca

 

Pentru a descărca fişa de înscriere click aici.

WORKSHOP 12 OCTOMBRIE: “REMEMBERING AND FORGETTING TRAUMA” – Professor RICHARD McNALLY, Harvard University

Posted on by

WORKSHOP „REMEMBERING AND FORGETTING TRAUMA”

Professor RICHARD McNALLY, Ph.D.

Department of Psychology

Harvard University

12 Octombrie, Cluj-Napoca

Modalitatea prin care victimele unei experienţe traumatice îşi reamintesc respectivul eveniment este una dintre cele mai controversate tematici din psihologie şi psihiatrie. Noi date arată că studiile clinice care au susţinut fenomenul reprimării amintirilor traumatice se referă de fapt la alte fenomene, diferite de cel al reprimării. Conceptul de reprimare a amintirilor traumatice este discutat critic de către dr. Richard McNally, profesor şi director al programului de formare clinică în cadrul Departamentului de Psihologie al prestigioasei Universităţi Harvard. Profesorul McNally este recunoscut de către Institute for Scientific Information (ISI) ca fiind unul dintre cei mai citaţi cercetători din domeniul psihologiei şi psihiatriei, cu peste 320 de publicaţii. Majoritatea publicaţiilor vizează domeniul tulburărilor de anxietate, domeniu de expertiză în care asigură consultanţă ştiinţifică pentru elaborarea DSM-V. Pentru detalii privind activitatea profesorului Richard McNally accesaţi link-ul www.mcnallylab.com.

În data de 12.10.2011, de la ora 12 la ora 16, la Facultatea de Sociologie din Universitatea Babeş-Bolyai, Cluj-Napoca, Bd. 21 Decembrie, Nr. 128, Amfiteatrul Kulcsar, profesorul Richard McNally va susţine un  workshop  cu tema  „Remembering and Forgetting Trauma„. Workshop-ul va fi focalizat pe analiza critică a studiilor în domeniul reprimării amintirilor traumatice, dublată de cercetări proprii şi discuţii de caz focalizate pe tema amintirilor legate de abuzul în copilărie. A doua parte a workshop-ului va include cercetări şi discuţii asupra interesantelor motive din spatele formării unor amintiri precum răpiri extraterestre sau experienţa unei vieţi anterioare.

Organizatorul acestui workshop este „Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din Romania” (www.psihoterapiecbt.ro) în colaborare cu Universitatea Babeş-Bolyai reprezentată prin „Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie” (www.clinicalpsychology.ro) şi „Institutul Internaţional de Studii Avansate în Psihoterapie şi Sănătate Mentală Aplicată” (www.psychotherapy.ro).

Taxa de participare de 100 RON poate fi achitată în contul de mai jos, până cel târziu în data de 10.10.2011. Persoanele înscrise care plătesc taxa vor primi adeverinţă de participare. Pentru studenţii Masteratelor de (1) Psihologie Clinică, Consiliere Psihologică şi Psihoterapie, (2) Tehnici Psihologice de Control al Comportamentului şi Dezvoltarea Potenţialului Uman şi (3) Consiliere Genetică şi pentru studenţii anului III Psihologie există posibilitatea de a participa gratuit, dar în acest caz nu se va acorda adeverinţă de participare. De asemenea, numărul de locuri fiind limitat, prioritate vor avea primii înscrişi, urmând ca după finalizarea perioadei de înscriere să anunţăm lista studenţilor care vor putea participa la workshop (cei care au plătit taxa de participare – aceştia vor participa automat şi cei care participă gratuit – în funcţie de numărul locurilor disponibile).

Primii 2 candidaţi de la cele trei masterate ale Departamentului şi primii 2 studenţi din anul 3, la nivelul de licenţă în psihologie (în ordinea mediilor de admitere pentru primul an de masterat, respectiv în ordinea mediilor de pe anul anterior de studii pentru cei de master anul 2 şi anul 3 licenţă), vor putea participa gratuit şi vor primi adeverinţă de participare. Cei interesaţi sunt rugaţi să completeze formularul de mai jos, să îl trimită, şi să specifice în e-mail dacă se regăsesc în această situaţie.

Dovada plăţii se trimite pe adresa simona.stefan@ubbcluj.ro (scanat) sau prin fax la 0264 – 434141, până cel târziu în data de 10.10.2011. De asemenea, odată cu dovada plăţii, trebuie trimis, la aceeaşi adresă, formularul de înscriere ataşat. Cei care doresc să se înscrie fără adeverinţă sunt rugaţi să trimită doar un e-mail în care să specifice acest lucru (la adresa simona.stefan@ubbcluj.ro). Vă mulţumim!
Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România
Str. Kogalniceanu, Nr. 1, Cluj – Napoca

CUI: 13519094
Nr. cont: RO72 BTRL 0130 1205 9213 89XX
Banca Transilvania, Cluj Napoca

CONTACT:
Drd. Simona Ştefan
e-mail: simona.stefan@ubbcluj.ro

Descarcati „Fisa de inscriere APCCR„.

International Competition for Head of Research Unit Position

Posted on by

 

 

Babeş-Bolyai University – Department of Clinical Psychology and Psychotherapy

International Competition for Head of Research Unit Position

COGNITIVE OR CLINICAL PSYCHOLOGIST WITH AN EMPHASIS IN NEUROSCIENCE, MEDICAL DOCTOR:  The Department of Clinical Psychology and Psychotherapy at the Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca, Romania invites applications for a full-time independent researcher position to assume (1) the leadership of  its newly established Clinical Cognitive Neuroscience Center on the Platform for Advanced Imaging – fMRI/EEG – in Clinical Cognitive Sciences and (2) the construction of an international competitive research team in the field

The Center/Platform is equipped with state-of-the-art technology in the field of neuro-imagistics (a large gantry 3 Tesla Siemens AVANTO MRI) and neuropsychology (EEG facilities) that will become fully functional from December 2011.

A team of doctoral, post-doctoral, and senior level researchers, well-trained in clinical cognitive sciences, is also part of the Center/Platform.

OTHER INFO.

We seek candidates with a Ph.D. in neuroscience, medicine or psychology (preferably clinical or cognitive) whose research and teaching interests focus on the intersection of cognitive neuroscience and clinical psychology. The position is a tenure-track one, at research professor or research associate professor level.

The successful applicant should have and/or develop an active, visible research program that has strong potential to attract external funding. The specific research area is open, but we encourage applications from scholars whose research focus entails clinical psychology applications of cognitive neuroscience. In addition, the position requires active involvement in graduate-level training and graduate teaching, including cognitive neuroscience and its clinical applications.

As this is a research position, we put great emphasis on the applicant’s ability of attracting grants and financing. The appointment in this position is dependent on the selected applicant’s applying for and securing a research grant from the Romanian Ministery for Education  and Research in the open competition “Parteneriate”2011: Collaboration Projects for Applied Research (http://www.uefiscdi.gov.ro/articole/2626/Program-PARTENERIATE_Proiecte-colaborative-de-cercetare-aplicativa_Competitia-2011.html). The grant will be used for the initial financing of the head of the laboratory and the team, as well as other training or research expenses of the laboratory.

The Department of Clinical Psychology and Psychotherapy functions as a school of excellence and innovation in clinical psychology and cognitive behavioral psychotherapeutic applications. Babes-Bolyai University is a public research institution and was recently designated as an Advanced Research and Education Institution (the top category) in the 2011 national ranking of Romanian Universities. Cluj-Napoca (http://clujnapoca.ro/en) is a beautiful multicultural city in the heart of Transylvania. We also have a large nearby airport (Cluj-Napoca International Airport) with direct flights to several large cities in Europe.

For fullest consideration, applications should be received by October 20st, 2011; review of applications will continue until the position is filled. Applicants should send a) a CV, b) 5 representative publication reprints, and c) statements of research plans and teaching interests. They should also arrange for three letters of recommendation to be sent to Dr. Daniel David, Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, No. 37 Republicii Street, Cluj-Napoca, 400015, Romania (or scanned copies to danieldavid@psychology.ro). Questions regarding this position can be sent to danieldavid@psychology.ro. Visit our website, http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro, for more information about us and our research environment.

 

TEMATICI PRELEGERI CONCURS POSTURI (29.09.2011)

Posted on by

Pozitia 13 (lector):
Tema: Rolul hipnozei in cadrul interventiilor psihologice validate stiintific – timp
de prezentare: 30 minute

Pozitia 15 (lector):
Tema: Antrenamentul eficientei rationale ca si program de coaching in organizatii –
timp de prezentare 30 minute

Fundamental Techniques of Cognitive-Behavioral Coaching

Posted on by

Fundamental Techniques of Cognitive-Behavioral Coaching
*Online participation option available!

One day workshop to be held in 22nd September 2011 Cluj-Napoca Romania. 

Trainer: Dominic DiMattia, Ph.D., Professor Emeritus at University of Bridgeport, SUA. Dr. DiMattia was a vice-president of Human Resources for the Fireman Group in New York, has been Executive Director and Senior Staff Supervisor at the Albert Ellis Institute, New York, and has written numerous journal articles and conducted hundreds of workshops and seminars as a corporate consultant and mental health trainer. A member of the American Psychological Association, he has presented papers, lectures, and workshops in Australia, the United States, and Europe.

About this course
The International Association of Cognitive-Behavioral Coaching in collaboration with the International Coaching Institute at Babes-Bolyai University announces a 1 day training course in Cluj-Napoca, Romania on the 22nd of September.
This course can be also attended via online participation. The course is designed to enhance your coaching knowledge, insight and toolset that you offer to your clients. During the course, Professor Ph.D. Dominic DiMattia will introduce you to the main techniques of the cognitive-behavioral coaching for helping managers and employees to increase their emotional intelligence and performance. The main abilities you will acquire are:
• How to apply the evidence-based cognitive, behavioral, and biological techniques in your coaching practice;
• How to adopt different techniques in coaching depending on client’s goals for emotional and behavioral change;
• How to use various techniques for obtaining long-lasting changes in unhelpful and unhealthy emotions or behaviors.

Attendees will become collaborators of the international cognitive-behavioral community and enter our network to aid them in meeting the standards in the cognitive-behavioral coaching field. At the end of the course, registered participants will receive an attendance certificate via email from the International Association of Cognitive Behavioral Coaching.

See details at http://www.international-coaching.org/news_detail

Conferinţă de Presă – Roboţii de pe Avalon; 9 mai 2011

Posted on by

ROBOŢII DE PE AVALON –Vino să-l cunoşti pe Nao, robotul inteligent!

Invitaţie conferinţă de presă

 

Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie a Universităţii ”Babeş-Bolyai” din Cluj-Napoca are plăcerea să vă invite în data de 9 mai 2011, de la ora 10:00, la prezentarea robotului inteligent Nao, în clădirea Avalon, pe strada Republicii, nr. 37, Cluj- Napoca. Robotul Nao, creat de firma Aldebaran Robotics în anul 2005, este în prezent cel mai folosit robot umanoid în cercetare, în lumea întreagă. Mai mult de 1000 de roboţi de tip Nao sunt folosiţi în 300 de laboratoare de cercetare din peste 30 de ţări. Nao a fost adus la Cluj pentru a fi testat clinic în cadrul Platformei de Roboterapie şi Psihoterapie prin Realitate Virtuală (Platforma Matrix) a Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie, în colaborare cu Centrul Autism Transilvania. Acest lucru a devenit posibil datorită colaborării dintre Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie reprezentată de Prof. Dr. Daniel David şi Prof. Dr. Adriana Ţăpuş de la École Nationale Supérieure de Techniques Avancées din Paris, Franţa.

Această cercetare vizează copiii cu autism cu o capacitate redusă de a detecta faptul că sunt imitaţi de către o altă persoană. Studiul testează reacţia copiilor cu autism atunci când sunt imitaţi de către un agent nonuman (robotul Nao). Autismul este o tulburare neurobiologică care afectează abilităţile sociale ale persoanei, astfel încât comportamentul oamenilor devine neinteligibil pentru persoanele cu autism. De aceea, copiii cu autism preferă interacţiunea cu obiectele în locul interacţiunii umane. Studiile realizate până acum în domeniu recomandă utilizarea roboţilor în terapia copiilor cu autism, deoarece roboţii sunt mai predictibili, mai stabili în interacţiune şi mai puţin complecşi decât partenerii umani. Mai mult, robotul fiind unul umanoid, ne aşteptăm ca abilităţile achiziţionate în interacţiunea cu robotul să poată fi transferate în interacţiunea cu agenţii umani.

Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapii are deja o tradiţie în cadrul proiectelor de dezvoltare şi implementare a terapiilor asistate de roboţi inteligenţi (Roboterapie).

Nao calcă, astfel, pe urmele lui Probo, robotul inteligent dezvoltat de cercetătorii belgieni, sosit la Cluj în luna ianuarie a acestui an, folosit tot pentru aplicaţii în terapia copiilor cu autism.

De asemenea, psihologii clujeni participă, alături de cercetători din Anglia, Italia şi Spania, la crearea unui robot destinat tratamentului pacienţilor cu tulburări depresive majore. Procesul de construcţie a robotului se va derula într-un consorţiu internaţional, printr-un grant finanţat de Comisia Europeană;

În această săptămână se află la Cluj Prof. Dr. Adriana Ţăpuş şi studentul doctorand Amir Aly, de la École Nationale Supérieure de Techniques Avancées din Paris.

Conferinţa de presă, la care vor participa Nao, cercetătorii francezi, Daniel David (directorul Platformei Matrix) şi Alina Rusu (directorul Laboratorului Data de pe Platforma Matrix), din partea catedrei clujene, şi colaboratori de la Centrul Autism Transilvania, va fi găzduită în Clădirea Avalon, din cadrul Institutului de Psihoterapie din Cluj (str. Republicii, nr. 37).

 

            Mai multe amănunte despre Nao şi programele de cercetare ale psihologilor clujeni găsiţi în materialul de presă ataşat. Vă aşteptăm cu drag!

 

            Pentru detalii suplimentare: Alina Rusu (nr. de telefon: 0746566311, mail: alinasrusu@yahoo.com).

 

 

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

NAO, ROBOTUL INTELIGENT

 

Cine este Nao?

Nao este un robot umanoid dezvoltat de firma Aldebaran Robotics. Nao este folosit în momentul de faţă pentru cercetare si educaţie în peste 300 de universităţi din 30 de ţări.

Aldebaran Robotics estimează că în anul 2012 va scoate pe piaţă o variantă comercială a robotului.

 

Ce poate Nao să facă?

Nao are abilitatea de a vedea, de a auzi, de a simţi şi de a comunica. Mişcările sale sunt fluide, are abilitatea de a detecta si de a ocoli obstacolele.

 

Utilizări ale lui Nao:

Nao este folosit pentru cercetări in robotică, inteligenţă artificială, aplicaţii medicale, studii asupra variabilelor psihologice implicate în interacţiunea om-robot.

 

Câteva programe în care Nao este implicat:

Programul Aliz-E, dezvoltat de Universitatea  din  Plymouth şi coordonat de Dr. Tony Belpaeme, îşi propune să analizeze evoluţia interacţiunii dintre copii şi robotul Nao pe o perioadă mai lungă de timp. În acest scop, testarea interacţiunii dintre copii şi robot se realizează într-un studiu de eficacitate în cadrul Secţiei de Pediatrie a Spitalului San Rafaelle din Milano, Italia.

 

Nao este folosit la Universitatea Notre Dame din Notre Dame, U.S. în cadrul unui program coordonat de profesorul Joshua Diehl. Robotul este utilizat pentru a simplifica diferite comportamente sociale precum gesturile, expresile faciale şi limbajul şi pentru a învăţa copii cu autism în ce contexte să folosească aceste comportamente şi ce sens să le atribuie.

 

Un alt proiect în care Nao este implicat se numeşte Knowledgable Service Robots for the Aging (KSERA) şi este coordonat de Universitatea Tehnică din Eindhoven din Olanda.

În cadrul proiectului, Nao este utilizat pentru a oferi atât suport emotional persoanelor vârstnice, cât şi pentru a monitoriza indicatorii fiziologici ai persoanelor aflate în nevoie şi pentru a contacta un serviciu medical în situaţii de urgenţă. De asemenea, robotul este capabil să evalueze starea mentală şi emoţională a persoanei şi să propună activităţi care să îmbunătăţească stărea afectivă a persoanei.

 

Evenimente importante la care Nao participă:

La expoziţia de la Shanghai din 2010, Nao a fost ambasadorul tehnologiei franceze. Pe 21 iunie 2010, 20 de roboti Nao au realizat un dans sincronizat şi autonom pentru 10 minute pe piesa Bolero, de Maurice Ravel.

 

Dupa ce, in 1997, robotul IBM Deep Blue a înfrânt campionul mondial la şah din acel an, cercetatorii din domeniul inteligenţei artificiale şi a roboticii şi-au propus ca în aproximativ 50 de ani, să organizeze primul meci de fotbal între oameni şi roboţi. În acest scop, din anul 1997, se organizează un campionat mondial de fotbal între roboţi.

În anul 2007, Nao a fost selectat ca platforma robotică oficială pentru Robocup, campionatul de fotbal cu roboţi.

 
Demo cu Nao imitând mişcările unei persoane :
 
http://www.ensta-paristech.fr/~tapus/HRIAA/media/videos/naoMirroring3.wmv

 

 

 

 

Workshop Roboterapie – Prezentarea Robotului Android Nao

Posted on by
În data de 9 mai, ora 16:00, sala Mărgineanu (Sindicatelor 7) va avea loc Workshopul în domeniul roboterapiei: Robotul Inteligent Nao – Aplicaţii în Domeniul Clinic. Prezintă: Dr. Adriana Ţăpuş, Ecole Potitechnique Superieure, Paris. Sunt aşteptaţi să participe studenţii masteratelor Catedrei de Psihologie Clinică şi Psihoterapie, anii I si II. Participarea este gratuită.

Research group: Cognitive-Behavioral Coaching for Business/ Entrepreneurial Performance & Human Development

Posted on by

Research group: Cognitive-Behavioral Coaching for Business/ Entrepreneurial Performance & Human Development 

Sebastian Pintea & Oana Gaviţa 

 

Mission:

Conducting research projects on mainstream topics in the field of cognitive-behavioral coaching, entrepreneurship, performance and human development.  Organizing Journal clubs and seminars on cutting edge advancements in the field.

The group is connected to the platform of Virtual Reality Psychotherapy and Psychological Interventions, the European Coaching Center within Department of Clinical Psychology and Psychotherapy, Babes-Bolyai University.

 

Research topics:

  1. Psychological determinants of entrepreneurial performance
  2. Emotions and cognitions in entrepreneurial decision-making
  3. Entrepreneurial education and training
  4. Risk-taking and perception of entrepreneurial opportunity
  5. The clinical approach in entrepreneurial psychology

6.      Applying Cognitive-Behavioral Coaching in Virtual Reality: efficacy in improving interview skills, public speaking and flight anxiety

7.      Clinical diagnosis in organizations

8.      Emotion regulation strategies and work performance

9.      Rational Effectiveness Training for performance optimization

10.  Application of Acceptance and Commitment Therapy/ Mindfulness based Stress Reduction principles in work settings for performance optimization and stress management

 

 

Members admission:

 

Short motivation letter sent to coaching.clinicalpsychology@gmail.com

The motivation letter should be between 250-500 words describing what would recommend you for this collaboration and the research subject you would be interested in investigating (from the above list or other connected subjects). For a complete profile needed from our associated collaborators, please check at http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro/membrii-si-colaboratori/ 

 

We will let you know on the outcomes in maximum 30 days.

You will afterwards be included in the group: coaching-psychology@yahoogroups.com for news on the research projects developed. We will have group meetings every two weeks and individual training or coaching sessions whenever is the case for the projects developed.