Departamentul de Psihologie Clinică și Psihoterapie este primul departament din țară organizat pe domeniul clinic și este structurat după standarde internaționale, având asumată o misiune educațională prin pregătirea studenților la nivel de licență, master, doctorat și postdoctorat, una de cercetare care este implementată prin Institutul Internațional de Psihoterapie, respectiv una de servicii derulată prin Clinica Universitară de Psihologie. Astfel departamentul oferă studenților oportunități de educație, practică și cercetare avansate în vederea formării ca buni profesioniști în domeniu și/ sau cercetători competitivi la nivel național și internațional.
Categorie: Anca Dobrean
Anca Dobrean – Publicații
Web of Science (January 2024)
Number of Citations Web of Science: 2768, Hirsch index: 24
International papers indexed in Web of Science:
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
Georgescu, R., Dobrean, A., & Predescu, E. (2018). Benefits of cognitive restructuring, acceptance and distraction for pain intensity and pain tolerance. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 18(2).
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2007
2002
International publications indexed in BDI
Pantis, E., Robe, A., Pasarelu, C., Dobrean, A., & Miclutia, I. (2015). Accuracy of the multidimensional anxiety scale for children as a screening tool for anxiety disorders.Romanian Journal of Psychopharmacology, 15, 185-195.
Mironiuc, A., Mironiuc, C., Dobrean, A., Stancu, B. (2008). Bioethical approach in vascular surgery. Studia Universitatias Babes-Bolyai, Psychologia-Paedagogia, 2, 75-87.
Domuța, A. (2004). Analiza deficitului de atenţie şi hiperactivitate la vârsta preşcolară pe baza metodei observaţiei. Cognitie, Creier, Comportament
Benga, O., Domuta, A. (2000). Assessment of executive functions in childhood psychopathology, Studia Universitatis, 1.
Domuța, A. (1998). Gudjonsson Suggestibilty Scale (Form 2); A Romanian study of reliability. Studia Universitatias Babes-Bolyai, Psychologia-Paedagogia, 1-2, 83-87
Domuța, A. (1997). Un instrument de evaluare a sugestibilităţii interogative: Scala de sugestibilitate interogativă Gudjonsson 2 (An instrument for the assessment of the interrogative suggestibility Gudjonsson 2). Cogniţie, Creier, Comportament, 3, 319-335
Books
David, D., Dobrean, A., Gotiu, M. (2015). Retman si Retmagia. Desene animate terapeutice.
Domuța, A. (2005). Evaluarea sindromului ADHD la vârsta preşcolară. Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca
Domuta, A. J. Lebeer, A. Hansen, M. Roth, I. Szamoskozi, M. Cretiu (2004). Educaţia cognitivă. Editura Presa Universitara Clujeana
Domuța, A., János, R., & Creţiu, M. (2004). Solving Social Problems Related to Children. Presa Universitară Clujeană
Domuta, A. M. Roth, R. Janos, M. Cretu.(2004). Rezolvarea problemelor sociale ale copiilor Editura Presa Universitara Clujeana.
Chapters in Books – International
Chapters in books – National
Dobrean, A., Păsărelu, C. Bernard.,M. (2019). Educația Da, Poti, Reușești!, în Enea,. (Ed.). Intervenții psihologice în școală. Manualul consilierului școlar. Editura Polirom. Iași.
Dobrean, A., Păsărelu, C. (2019). Evaluarea elevilor : tipuri de instrumente si necesitatea cunoașterii DSM, în în Enea,. (Ed.). Intervenții psihologice în școală. Manualul consilierului școlar. Editura Polirom. Iași.
Dobrean, A., Păsărelu, C. (2017). Evaluarea funcţionării intelectuale, în Enea, V. & Dafinoiu, I. (Eds.). Evaluarea psihologică. Manualul psihologului clinician. Editura Polirom. Iași.
Dobrean. A.,David, D. (2012). Adaptarea in limba romana a inventarului BDI-II, In Beck et al. 2012, Inventarul de depresie BDI-II, Editura RTS, Cluj-Napoca
Dobrean. A. (2012). Adaptarea in limba romana a scalei WISC-IV, In Wechsler, D. 2012, Scala de inteligenta WISC-IV, Editura RTS, Cluj-Napoca
Dobrean, A., David, D., Sucală, M., Macavei, B. (2010). Elaborarea protocoalelor de psihodiagnostic şi evaluare clinică. În Mironiuc, A. (ed.) Ischemia citică aterosclerotică a mebrelor inferioare. Protocoale de evaluare. Casa Cărţii de Ştiinţă. Cluj-Napoca.
Sucala, M., Igna, R., Dobrean, A., Szentagotai, A., & David, D. (2010). Evaluarea si interventia psihologica în durerea din ischemia critica. În I. A. Mironiuc (Ed). Ischemia critica aterosclerotica a membrelor inferioare. Ghid de diagnostic si tratament. Cluj-Napoca: Casa Cartii de Stiinta.
Dobrean. A., Tătaru, L., Bernard, M., (2009). Educaţia socială şi emotională a preşcolarilor. Prezentarea unui program inovativ de intervenţie formativă. În Glava et. al., (eds). Educaţia timpurie. Ghid metodic pentru aplicarea curriculum-ului prescolar. Paralela 45, Bucureşti.
Dobrean, A. (2009). Tulburarea de atenţie şi hiperactivitate la copii. Metode de evaluare şi diagnostic. Cluj Napoca. Editura Casa Cărţii de Ştiinţă.
Bian, A., David D., Dobrean A., Anton R., Cristea I., Sucala M. (2008). Rolul psihoterapiei in durerea postoperatorie a pacientilor amputati: implicatii pentru cresterea calitatii vietii, În Mironiuc I, (Ed), Ischemia Critica Aterosclerotica a membrelor Inferioare, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 153-164.
David, D., Iftene, F., Dobrean A., (2008). ADHD- resurse pentru educatori. Cluj Napoca. Editura Sinapsis.
Domuta, A., Comsa, M., Raven, J., Raven, J.C., Prieler, J., & Gerhard, F, (2004). The 2003 Romanian Standardisation and Item Analysis of the SPM Plus. În J Raven, J. C. Raven, and J. H. Court (Ed): SPM Manual, Section 3. OPP: London.
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Imagini mintale – transformari, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Orientare spatiala, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca.
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Generare de imagini, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca
Dobrean, A. (2001). Considerations on children’s psychological assessment process, În Benga, O., Miclea, M. (Eds.), Development and Cognition. Cluj-Napoca:University Press.
Domuța, A. (1998). Învăţarea mediată. În David, D., Szamoskozi S., Holdevici, I., Băban, A. (Ed). Psihoterapie şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală. Cluj-Napoca: Editura Risoprint.
Psychological tests adaptations
Brickenkamp, R. (2012). Testul de atenție concentrate d2. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Wechsler, D. (2012). Scala de Inteligenţă Wechsler pentru Copii – ediţia a patra – WISC-IV. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Beck, A. T., Steer, R. A., Brown, G. K. (2012). Inventarul de depresie Beck, Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Achenbach, T. M., Rescorla, L. (2012). Sistemul Achenbach Al Evaluării Bazate Empiric (ASEBA). Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court. (2006). Matrici Progresive Avansate. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court. (2005). Matrici Progresive Color. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court (2004). Matrici Progresive Standard, Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Anca Dobrean – Didactic
Cursuri:
- Nivel licență, specializarea Psihologie:
- Psihodiagnostic (Elemente de Psihometrie)
- Psihodiagnosticul aptitudinilor și inteligenței
- Nivel master:
- Psihologia clinică a dezvoltării
- Evaluarea psihologică a copilului
- Psihodiagostic și evaluare clincă
Orar Consultații:
Vineri: 14:00 – 16:00 – pe bază de programare prealabilă pe email
Adresă de contact: Strada Republicii 37, 400015, Cluj-Napoca, Romania
Email: ancadobrean@psychology.ro
Anca Dobrean – CV
Anca Dobrean – Comunitate
Anca Dobrean – Cercetare
Interese de cercetare:
- Evaluare psihologică validată științific
- Intervenții psihologice cognitiv-comportamentale în tulburările mentale ale copiilor și adolescenților
- Mecanisme parentale ale problemelor emoționale și comportamentale ale copiilor
- Intervenții psihoterapeutice livrate digital
Proiecte & Granturi:
- Director al următoarelor granturi de cercetare:
- Mecanisme ale victimizarii in bullying: profile specifice si psihoterapie personalizata online – PN-III-P4-ID-PCE-2020-2417 – Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2021-2023)
- Testarea eficientei unei interventii trasdiagnostice REBT online pentru reducerea problemelor de internalizare la adolescenti. PN-III-P4-ID-PCE-2016-0861 – Contract nr. 146 din 12/07/2017, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2017-2019)
- Eficienţa unei platforme web in tratamentul anxietatii la copii (iDARE). PN-II-PT-PCCA-2011-3.1-1500, 81/2012, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2012-2017)
- Predictori familiali ai achizitiei limbajului si a problemelor emotional comportamentale intre 18 luni si 6 ani. CEEX-MEdC (ET), Director proiect: Prof. dr. Anca Dobrean 2006-2008.
Anca Dobrean – Descriere scurta
– DIRECTOR DE DEPARTAMENT
Psihodiagnostic, psihodiagnostic validat ştiinţific, patologia copilului şi adolescentului
Anca DOBREAN – Pagina principala
Profesor Universitar Doctor Anca DOBREAN
Anca Dobrean, Ph.D. este profesor și director al Departamentului de Psihologie Clinică și Psihoterapie, Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea Babeș-Bolyai. Este psiholog clinician și psihoterapeut comportamental cognitiv certificat și, din 2012, este Președinte al Asociației de Psihoterapii Cognitive și Comportamentale din România. Interesele sale de cercetare se concentrează pe dezvoltarea, investigarea și diseminarea evaluării și intervențiilor bazate pe dovezi pentru problemele de sănătate mintală ale copiilor și adolescenților, cu un accent special pe problemele de internalizare la copii și adolescenți, ADHD respectiv pe analiza contribuției părinților la psihopatologia copilului. De asemenea, este interesată de modurile în care tehnologia poate fi utilizată pentru a îmbunătăți psihoterapia pentru problemele de sănătate mintală la copii, adolescenți și părinți. În prezent, coordonează Laboratorul DETECT (Digital Enhanced Cognitive-Behavioral Therapies for Children, Adolescents and Parents).
-
Didactic
-
Cercetare
-
Publicații
-
Comunitate
-
CV
Cursuri:
- Nivel licență, specializarea Psihologie:
- Psihodiagnostic (Elemente de Psihometrie)
- Psihodiagnosticul aptitudinilor și inteligenței
- Nivel master:
- Psihologia clinică a dezvoltării
- Evaluarea psihologică a copilului
- Psihodiagostic și evaluare clincă
Orar Consultații:
Vineri: 14:00 – 16:00 – pe bază de programare prealabilă pe email
Adresă de contact: Strada Republicii 37, 400015, Cluj-Napoca, Romania
Email: ancadobrean@psychology.ro
Interese de cercetare:
- Evaluare psihologică validată științific
- Intervenții psihologice cognitiv-comportamentale în tulburările mentale ale copiilor și adolescenților
- Mecanisme parentale ale problemelor emoționale și comportamentale ale copiilor
- Intervenții psihoterapeutice livrate digital
Proiecte & Granturi:
- Director al următoarelor granturi de cercetare:
- Mecanisme ale victimizarii in bullying: profile specifice si psihoterapie personalizata online – PN-III-P4-ID-PCE-2020-2417 – Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2021-2023)
- Testarea eficientei unei interventii trasdiagnostice REBT online pentru reducerea problemelor de internalizare la adolescenti. PN-III-P4-ID-PCE-2016-0861 – Contract nr. 146 din 12/07/2017, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2017-2019)
- Eficienţa unei platforme web in tratamentul anxietatii la copii (iDARE). PN-II-PT-PCCA-2011-3.1-1500, 81/2012, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2012-2017)
- Predictori familiali ai achizitiei limbajului si a problemelor emotional comportamentale intre 18 luni si 6 ani. CEEX-MEdC (ET), Director proiect: Prof. dr. Anca Dobrean 2006-2008.
Web of Science (January 2024)
Number of Citations Web of Science: 2768, Hirsch index: 24
International papers indexed in Web of Science:
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
Georgescu, R., Dobrean, A., & Predescu, E. (2018). Benefits of cognitive restructuring, acceptance and distraction for pain intensity and pain tolerance. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 18(2).
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2007
2002
International publications indexed in BDI
Pantis, E., Robe, A., Pasarelu, C., Dobrean, A., & Miclutia, I. (2015). Accuracy of the multidimensional anxiety scale for children as a screening tool for anxiety disorders.Romanian Journal of Psychopharmacology, 15, 185-195.
Mironiuc, A., Mironiuc, C., Dobrean, A., Stancu, B. (2008). Bioethical approach in vascular surgery. Studia Universitatias Babes-Bolyai, Psychologia-Paedagogia, 2, 75-87.
Domuța, A. (2004). Analiza deficitului de atenţie şi hiperactivitate la vârsta preşcolară pe baza metodei observaţiei. Cognitie, Creier, Comportament
Benga, O., Domuta, A. (2000). Assessment of executive functions in childhood psychopathology, Studia Universitatis, 1.
Domuța, A. (1998). Gudjonsson Suggestibilty Scale (Form 2); A Romanian study of reliability. Studia Universitatias Babes-Bolyai, Psychologia-Paedagogia, 1-2, 83-87
Domuța, A. (1997). Un instrument de evaluare a sugestibilităţii interogative: Scala de sugestibilitate interogativă Gudjonsson 2 (An instrument for the assessment of the interrogative suggestibility Gudjonsson 2). Cogniţie, Creier, Comportament, 3, 319-335
Books
David, D., Dobrean, A., Gotiu, M. (2015). Retman si Retmagia. Desene animate terapeutice.
Domuța, A. (2005). Evaluarea sindromului ADHD la vârsta preşcolară. Casa Cărții de Știință, Cluj-Napoca
Domuta, A. J. Lebeer, A. Hansen, M. Roth, I. Szamoskozi, M. Cretiu (2004). Educaţia cognitivă. Editura Presa Universitara Clujeana
Domuța, A., János, R., & Creţiu, M. (2004). Solving Social Problems Related to Children. Presa Universitară Clujeană
Domuta, A. M. Roth, R. Janos, M. Cretu.(2004). Rezolvarea problemelor sociale ale copiilor Editura Presa Universitara Clujeana.
Chapters in Books – International
Chapters in books – National
Dobrean, A., Păsărelu, C. Bernard.,M. (2019). Educația Da, Poti, Reușești!, în Enea,. (Ed.). Intervenții psihologice în școală. Manualul consilierului școlar. Editura Polirom. Iași.
Dobrean, A., Păsărelu, C. (2019). Evaluarea elevilor : tipuri de instrumente si necesitatea cunoașterii DSM, în în Enea,. (Ed.). Intervenții psihologice în școală. Manualul consilierului școlar. Editura Polirom. Iași.
Dobrean, A., Păsărelu, C. (2017). Evaluarea funcţionării intelectuale, în Enea, V. & Dafinoiu, I. (Eds.). Evaluarea psihologică. Manualul psihologului clinician. Editura Polirom. Iași.
Dobrean. A.,David, D. (2012). Adaptarea in limba romana a inventarului BDI-II, In Beck et al. 2012, Inventarul de depresie BDI-II, Editura RTS, Cluj-Napoca
Dobrean. A. (2012). Adaptarea in limba romana a scalei WISC-IV, In Wechsler, D. 2012, Scala de inteligenta WISC-IV, Editura RTS, Cluj-Napoca
Dobrean, A., David, D., Sucală, M., Macavei, B. (2010). Elaborarea protocoalelor de psihodiagnostic şi evaluare clinică. În Mironiuc, A. (ed.) Ischemia citică aterosclerotică a mebrelor inferioare. Protocoale de evaluare. Casa Cărţii de Ştiinţă. Cluj-Napoca.
Sucala, M., Igna, R., Dobrean, A., Szentagotai, A., & David, D. (2010). Evaluarea si interventia psihologica în durerea din ischemia critica. În I. A. Mironiuc (Ed). Ischemia critica aterosclerotica a membrelor inferioare. Ghid de diagnostic si tratament. Cluj-Napoca: Casa Cartii de Stiinta.
Dobrean. A., Tătaru, L., Bernard, M., (2009). Educaţia socială şi emotională a preşcolarilor. Prezentarea unui program inovativ de intervenţie formativă. În Glava et. al., (eds). Educaţia timpurie. Ghid metodic pentru aplicarea curriculum-ului prescolar. Paralela 45, Bucureşti.
Dobrean, A. (2009). Tulburarea de atenţie şi hiperactivitate la copii. Metode de evaluare şi diagnostic. Cluj Napoca. Editura Casa Cărţii de Ştiinţă.
Bian, A., David D., Dobrean A., Anton R., Cristea I., Sucala M. (2008). Rolul psihoterapiei in durerea postoperatorie a pacientilor amputati: implicatii pentru cresterea calitatii vietii, În Mironiuc I, (Ed), Ischemia Critica Aterosclerotica a membrelor Inferioare, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 153-164.
David, D., Iftene, F., Dobrean A., (2008). ADHD- resurse pentru educatori. Cluj Napoca. Editura Sinapsis.
Domuta, A., Comsa, M., Raven, J., Raven, J.C., Prieler, J., & Gerhard, F, (2004). The 2003 Romanian Standardisation and Item Analysis of the SPM Plus. În J Raven, J. C. Raven, and J. H. Court (Ed): SPM Manual, Section 3. OPP: London.
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Imagini mintale – transformari, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Orientare spatiala, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca.
Domuta A., Vonas G. (2003). Manualul testului de Generare de imagini, în M. Miclea si A. Domuta (Ed.) Bateria de teste psihologice de aptitudini cognitive. Manual de utilizare. ASCR Press, Cluj-Napoca
Dobrean, A. (2001). Considerations on children’s psychological assessment process, În Benga, O., Miclea, M. (Eds.), Development and Cognition. Cluj-Napoca:University Press.
Domuța, A. (1998). Învăţarea mediată. În David, D., Szamoskozi S., Holdevici, I., Băban, A. (Ed). Psihoterapie şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală. Cluj-Napoca: Editura Risoprint.
Psychological tests adaptations
Brickenkamp, R. (2012). Testul de atenție concentrate d2. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Wechsler, D. (2012). Scala de Inteligenţă Wechsler pentru Copii – ediţia a patra – WISC-IV. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Beck, A. T., Steer, R. A., Brown, G. K. (2012). Inventarul de depresie Beck, Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
Achenbach, T. M., Rescorla, L. (2012). Sistemul Achenbach Al Evaluării Bazate Empiric (ASEBA). Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court. (2006). Matrici Progresive Avansate. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court. (2005). Matrici Progresive Color. Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română
J. Raven, J. C. Raven, J. H. Court (2004). Matrici Progresive Standard, Editura RTS: Cluj-Napoca. Coordonarea adaptării testului in limba română.