Lia Oltean – Publicații

Articole:

  • Oltean, L. E., Șoflău, R., Miu, A. C., & Szentágotai-Tătar, A. (2026). Linking childhood adversity with borderline and depressive symptoms: the role of reward processing. European Journal of Psychotraumatology17(1), 2629214.
  • Boncea, C. M., Oltean, L. E., & Șoflău, R. (2026). Gentle voices within harsh environments. A longitudinal study focused on childhood adversity, self-compassion, depression and anxiety. Current Psychology45(7), 759.
  • Oltean, L. E., Miu, A. C., & Szentágotai-Tǎtar, A. (2025). Investigating depression pathways in a clinical sample: childhood adversity, reward, and threat processing. Frontiers in Psychology16, 1448585.
  • Stoia, M., Oltean, L. E., & Szentágotai-Tătar, A. (2025). Childhood Maltreatment, Psychopathology Symptoms and Life Satisfaction: Exploring the Mediating Roles of Prioritizing Positivity and Positive Affect. Journal of Evidence-Based Psychotherapies25(2), 103-125.
  • Oltean, L. E., Șoflău, R., Miu, A. C., & Szentágotai-Tătar, A. (2025). Unveiling subjective well-being: the role of reward processing and resilience. Current Psychology44(3), 1896-1905.
  • Oltean, L. E., Canache, M. G., Patrichi, A., Rîmbu, R. I., Sîntoma, D., Miu, A. C., & Szentágotai-Tătar, A. (2024). Loneliness and cognitive vulnerability factors: A systematic review focused on maladaptive cognitions. Journal of Evidence-Based Psychotherapies24(3).
  • Chiș, A., Oltean, L.-E., Bîlc, M., Vulturar, R., Șoflău, R., David, D., Szentágotai-Tătar, A., & Miu, A. C. (2024). Gene–Environment Interactions in Irrational Beliefs: The Roles of Childhood Adversity and Multiple Candidate Genes. International Journal of Molecular Sciences, 25(8), Article 8. https://doi.org/10.3390/ijms25084206
  • Șoflău, R., Szentágotai-Tătar, A., & Oltean, L.-E. (2023). Childhood Adversity, Resilience, and Paranoia During the COVID-19 Outbreak. The Mediating Role of Irrational Beliefs and Affective Disturbance. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. https://doi.org/10.1007/s10942-023-00511-4
  • Oltean, L.-E., Șoflău, R., Miu, A. C., & Szentágotai-Tătar, A. (2023). Childhood adversity and impaired reward processing: A meta-analysis. Child Abuse & Neglect, 105596. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2022.105596 
  • Oltean, L.-E., & Șoflău, R. (2022). Childhood adversity, reward processing, and health during the COVID-19 outbreak: The mediating role of reward learning. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice and Policy, 14(2), 301–309. https://doi.org/10.1037/tra0001208 
  • Oltean, L.-E., Miu, A. C., Șoflău, R., & Szentágotai-Tătar, A. (2022). Tailoring Gratitude Interventions. How and for Whom Do They Work? The Potential Mediating Role of Reward Processing and the Moderating Role of Childhood Adversity and Trait Gratitude. Journal of Happiness Studies. https://doi.org/10.1007/s10902-022-00530-5

Lia Oltean – Cercetare

Interese de cercetare: 

  • Experiențe aversive în copilărie și relația cu psihopatologia: mecanisme implicate
  • Identificarea factorilor de reziliență și risc 
  • Intervenții psihologice validate științific: mecanisme și moderatori 
  • Intervenții în psihologia pozitivă 

Proiecte & Granturi: 

Director de proiect:

  • 2023-2024: UBB Starting Research Grant (SRG-UBB 32989/ 23.06.2023)

Membru al echipei de proiect:

  • 2021-2023: Grant PN-III-P4-ID-PCE-2020-2894: Reducerea costurilor singurătății. O abordare cognitiv-comportamentală a mecanismelor și intervenției. 

Lia Oltean – Didactic

Cursuri: 

  • Psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapii individuale și de grup
  • Psihologie pozitivă 
  • Psihoterapie cognitiv-comportamentală 
  • Practică (I, II) 

Orar Consultații: 

Joi: 12:00 – 14:00 – pe bază de programare prealabilă pe email 

Adresă de contact: Strada Republicii 37, 400015, Cluj-Napoca, Romania

Email: liaoltean@psychology.ro 

Lia Oltean – Descriere Scurta

Lect. Univ. Dr. Lia-Ecaterina OLTEAN

Psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapii individuale și de grup/ Psihologie pozitivă/ Psihoterapie cognitiv-comportamentală/ Practică (I, II)