Category: Diverse

 

NEWS-EVENIMENT: International Association of Cognitive Psychotherapy a decis ca the 9th International Congress of Cognitive Psychotherapy să fie organizat în 2017 la Cluj-Napoca!

Ca recunoaştere a maturităţii şi impactului internaţional al Şcolii clujene de psihologie clinică şi psihoterapie din Universitatea Babeş-Bolyai, boardul International Association of Cognitive Psychotherapy (IACP) a decis în decembrie 2013 ca the 9th International Congress of Cognitive Psychotherapy să fie organizat în 2017, la Cluj-Napoca, în România. Acest eveniment va contribui (1) la includerea oraşului Cluj-Napoca, a Universităţii Babeş-Bolyai şi a Asociaţiei de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România în rândul centrelor internaţionale de referinţă în domeniu şi (2) la stabilizarea şi dezvoltarea psihoterapiilor cognitiv-comportamentale în centrul şi estul Europei, zonă care poate servi apoi ca un pod pentru diseminarea acestora dinspre ţările vestice spre cele estice (unde psihoterapia este încă mai puţin dezvoltată/accesibilă).

Psihologia românească a mai găzduit evenimente internaţionale majore – adesea în forma conferinţelor şi/sau simpozioanelor internaţionale, europene, regionale -, dar acesta este primul congres internaţional de anvergură, cu tradiţie internaţională, dintr-un domeniu de vârf al psihologiei moderne, găzduit în România. În acest sens, ţinând cont de anvergura evenimentului, organizaţiile majore din ţară din domeniul sănătăţii mintale (ex. de psihologie, de medicină/psihiatrie) vor fi invitate să se implice în organizare, în calitate de parteneri ai congresului.

 

DESPRE IACP ŞI CONGRES

International Association of Cognitive Psychotherapy (IACP) este organizaţia internaţională de profil, reunind asociaţii naţionale, regionale şi profesionişti de pe tot cuprinsul lumii. Congresul internaţional al IACP este un eveniment major în domeniu care se organizează aproximativ din trei în trei ani; între congrese se organizează conferinţe şi/sau simpozioane internaţionale, europene, americane, asiatice, africane etc. în domeniu. Congresul este evenimentul major, de sinteză, care stabileşte apoi marile direcţii în domeniu. Specific, până acum, congresul IACP a fost organizat în locaţii precum New York (SUA, 1976), Umea (Suedia, 1986), Oxford (Anglia, 1989), Toronto (Canada, 1992), Catania (Italia, 2000), Gotenborg (Suedia, 2005), Roma (Italia, 2008), Istanbul (Turcia, 2011) şi Hong Kong (China, 2014). Între anii 1992 şi 2005 unele dintre congresele IACP au fost organizate în colaborare cu alte organizaţii de profil sub numele de World Congress of Behavioral and Cognitive Therapies: 1995-Copenhaga/Danemarca; 1998-Acapulco/Mexic; 2001-Vancouver/Canada; 2004-Kobe/Japonia (congres care a continuat apoi ca eveniment independent, dar coordonat cu congresul IACP: 2007-Barcelona/Spania; 2010-Boston/SUA şi 2013-Lima/Peru).

 

DESPRE PSIHOTERAPIILE COGNITIV-COMPORTAMENTALE

În psihologia clinică şi psihoterapie, abordarea cognitiv-comportamentală (cognitive-behavior therapy/CBT) este standardul de aur (golden standard) pentru (1) optimizarea şi dezvoltarea personală; (2) promovarea sănătăţii şi prevenţia tulburărilor psihice şi (3) tratamentul tulburărilor psihice şi a celor somatice care implică în etiopatiogeneză factori psihologici. Într-adevăr, ghidurile clinice internaţionale (spre exemplu, National Institute for Health and Clinical Excellence, American Psychological Association, Cochrane Reviews etc.) recomandă, pentru cele mai multe condiţii clinice psihologice, intervenţiile cognitiv-comportamentale (1) ca primă linie de tratament (ex. în tulburări de anxietate, tulburări depresive, tulburări de comportament alimentar, tulburări de spectru autist, tulburări ale copilului, cuplului şi familiei etc.); (2) în combinaţie cu tratamentele medicamentoase/farmacoterapie (ex. în tulburări depresive severe, deficit de atenţie şi hiperactivitate etc.); sau (3) ca a doua linie complementară de intervenţie, după farmacoterapie (ex. în tulburări psihotice).

Inventarea psihoterapiei cognitiv-comportamentale în anii ’50-’60 ai secolului XX (cu contribuţiile majore ale lui Albert Ellis şi Aaron T. Beck) a dus la o revoluţionare a tratamentelor tulburărilor psihice şi psihosomatice, sute de mii de profesionişti (ex. psihologi, psihiatri) practicand astăzi acest tratament, milioane de oameni beneficiind astfel de el în întreaga lume. CBT a produs o schimbare de paradigmă (cognitive revolution) în practica psihologiei clinice, a consilierii psihologice şi a psihoterapiei, cu impact major asupra domeniului sănătăţii.

 

DESPRE ORGANIZAŢIILE CARE VOR FI IMPLICATE CA ORGANIZATORI PRINCIPALI

• International Association of Cognitive Psyhotherapy (http://www.the-iacp.com)
  • The 8th International Congress of Cognitive Psychotherapy (http://www.iccp2014.com/), congresul imediat anterior celui care se va organiza în România, va fi organizat în 2014 în Hong Kong.
• Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca (http://www.ubbcluj.ro)
  • Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie (http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro)
  • International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health (http://www.psychotherapy.ro)
  • Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies (http://jcbp.psychotherapy.ro), revistă indexată Web of Science
• Asociaţia de Psihoterapii Cognitive şi Comportamentale din România (http://www.psihoterapiecbt.ro)

Mai multe informaţii vor fi oferite în curând.

 

VARIA

Ca un eveniment important în domeniu, care precede acest eveniment major, amintim faptul că anul viitor, în 2014, the International Association of Cognitive Behavioral Coaching organizează la Cluj the 1st International Congress of Cognitive Behavioral Coaching (vezi aici: http://www.iccbc2014.ro).

INTERNATIONAL INSTITUTE FOR THE ADVANCED STUDIES OF PSYCHOTHERAPY AND APPLIED MENATL HEALTH – UBB

NEWS: Programul: Minte Artificială/Robo-Psiholog – Un Robot Terapeutic Personal pentru Fiecare Casă/Familie

Studiile de specialitate arată că intervenţia psihologică susţinută (ex. prin sarcini derulate în mediul clientului), ca o extensie a ceea ce se întâmplă în cabinetul psihologului clinician/psihoterapeutului, poate eficientiza decisiv comportamentul uman şi/sau răspunsul acestuia la tratamentul psihologic şi/sau medical. Raţional însă, nu putem spera – din cauza resurselor limitate – să avem un psiholog pentru fiecare om, care să-l însoţească şi să-l consilieze în situaţii obişnuite de viaţă. În acest context, ideea Institutului nostru este că putem avea un robo-psiholog care să aibă această funcţie! Nu este o utopie, ci viziune. Aşa cum acum avem un televizor şi/sau un computer aproape în fiecare casă – şi aceste lucruri erau considerate rare şi de lux cu mulţi ani în urmă -, în viitorul apropiat noi credem că vom avea şi robo-psihologul terapeutic personal acasă (iar în viitorul mai îndepărtat chiar la „purtător”, adică un companion mobil).

Pentru a transpune în practică această viziune, Institutul este implicat deja într-o serie de proiecte specifice majore, a căror realizare va contribui la atingerea obiectivelor acestui program.

1. Proiectul HELP4MOOD. Este un proiect european care testează eficienţa unui robot/sistem de inteligenţă artificială pentru tratamentul (acasă) pacienţilor cu tulburări depresive. Acest proiect este unul cu atât mai important cu cât, conform Organizaţiei Mondiale  a Sănătăţii, depresia va deveni în anul 2020 cauza numărul doi de dizabilitate în lume (ex. înaintea cancerului, fiind întrecută doar de tulburările cardiovasculare). Sperăm ca acest proiect să ajute la crearea – iniţial a zonei Cluj-Napoca/Transilvania – de „zone libere de depresie”, adică zone în care depresia nu va deveni cauză principală de dizabilitate.
   1. Pentru site-ul proiectului, vezi aici: http://help4mood.info/site/default.aspx
   2. Pentru un film ilustrativ, vezi aici: http://www.youtube.com/watch?v=T4eE7vAzS5A
2. Proiectul DREAM. Proiectul DREAM este un proiect european care va demara în luna martie 2014. Proiectul porneşte de la studiile noastre anterioare în domeniul utilizării roboterapiei pentru copiii cu tulburări de spectru autist, dar va generaliza aplicaţiile şi la alte condiţii clinice (ex. tulburări de atenţie şi hiperactivitate). În esenţă, urmărim să construim o nouă generaţie de roboţi terapeutici, care sa fie mult mai independenţi, inteligenţi şi accesibili (ex. părinţilor/acasa şi educatorilor/în şcoli). Este unul din cele mai mari proiecte de cercetare ale UBB susţinute din fonduri europene de cercetare, urmând a stabili direcţiile europene în domeniu în următorii 4 ani.
3. Proiectul ROBO-RETMAN. Retman este un personaj al psihoterapiei raţional-emotive şi cognitiv-comportamentale, care a apărut ca personaj de benzi desenate, poveşti raţionale pentru copii şi desene animate terapeutice. În forma robotică, va ajuta copiii să înveţe strategii de reglare emoţională, sporindu-le astfel inteligenţa emoţională şi socială. El este integrat cu sistemul de pastile psihologice (PsyPills)

1. Pentru informaţii suplimentare vezi aici: http://retman.ro/?page_id=15

Notă: Institutul (http://www.psychotherapy.ro) este o platformă de cercetare de interes european, fiind selectată şi inclusă în reţeaua MERIL (vezi aici: http://portal.meril.eu/converis-esf/publicweb/research_infrastructure/3446).

Departamentul de Psihologie  Clinică şi Psihoterapie (http://clinicalpsychology.psiedu.ubbcluj.ro) al Universităţii Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca, prin International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health (http://www.psychotherapy.ro) – Platformele Matrix şi SkyRa -, a devenit o structură de cercetare de interes european, fiind inclus în reţeaua MERIL (Mapping of the European Research Infrastructure Landscape). Pentru descrierea indexării vezi aici: http://portal.meril.eu/converis-esf/publicweb/research_infrastructure/3446

Aceasta este prima infrastructură de cercetare, cu instanţiere fizică (nu virtuală), din România, din domeniul ştiinţelor socio-umane, inclusă în reţeaua MERIL. De asemenea, este prima infrastructură universitară de cercetare din România inclusă în MERIL. România mai are incluse în reţeaua MERIL, până în acest moment, un număr de aproximativ 11 infrastructuri de cercetare de interes european, majoritatea din ştiinţele naturii/exacte/ale vieţii. Includerea în MERIL se face pe baza a trei indicatori (1) calitate; (2) accesibilitate şi (3) management, MERIL fiind o marcă care indică calitatea şi excelenţa în domeniu.

Departamentul şi Institutul au fost de la înfiinţarea lor angajate în promovarea educaţiei, cercetării şi serviciilor inovative de excelenţă, prin granturi câştigate prin competiţie naţională şi/sau internaţională. Conştientizând faptul că cercetarea de excelenţă – care să susţină apoi educaţie şi servicii inovative competitive – nu se poate face fără o infrastructură de excelenţă, granturile au fost simultan focalizate atât pe derularea de proiecte de cercetare de anvergură cât şi pe construcţia unei infrastructuri de cercetare de tip world-class. Acestă viziune s-a exprimat nu doar în publicaţii internaţionale de referinţă, dar, iată, acum, şi în recunoaşterea mediului academic din Departament/Institut ca unul de excelenţă la nivel european.

 

INFORMAŢII DESPRE REŢEAUA MERIL (aşa cum apar ele prezentate pe site-ul reţelei MERIL); Pentru detalii vezi:

• http://portal.meril.eu/converis-esf/publicweb/startpage?lang=1
• http://www.esf.org/serving-science/meril-mapping-of-the-european-research-infrastructure-landscape.html

Ce este reţeaua MERIL?

• ”…The MERIL project (Mapping of the European Research Infrastructure Landscape) is a pan-European effort to produce a comprehensive inventory of research infrastructures of major relevance in Europe across all scientific domains…”
• ”…In 2009 the European Commission issued a call with a view to updating and upgrading an earlier RI inventory (www.riportal.eu) and the ESF (European Science Foundation) responded with a successful proposal for the MERIL project (Mapping the European RI Landscape) in line with the objectives of the MO Forum. The MERIL project was subsequently launched in October 2010 (supported by Framework Programme 7 – Contract # 262159)…”
•  “…The MERIL datatabase is an inventory of the most excellent research infrastructures (RIs) in Europe of more-than-national relevance across all scientific domains…”

Care este scopul reţelei MERIL?

• ”…A European Research Infrastructure is a facility or (virtual) platform that provides the scientific community with resources and services to conduct top-level research in their respective fields…”
• ”…It is increasingly recognised that excellent research requires excellent research infrastructures which not only underpin research but also lead its development in new directions and create an attractive environment for world-class researchers…”

Care sunt criteriile de eligibilitate pentru a fi inclus in reţeaua MERIL?

• “…To be eligible for inclusion in the MERIL database, an infrastructure should:
  • offer top quality scientific and technological performance and support recognised as being of European relevance;
  • offer access to scientific users from Europe and beyond through a transparent selection and admission process on the basis of scientific merit;
  • have stable and effective management…”

Care sunt criteriile generale de evaluare pentru a fi inclus în reţeaua MERIL?

• “…Research infrastructures included in MERIL have been evaluated through a national or European initiative on the basis of the commonly agreed definition and criteria and are considered by the scientific community and policy makers to be relevant to Europe. MERIL is thus a label of quality…”

Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie, împreună cu unităţile sale de servicii de promovare a sănătăţii mintale pentru copii si părinţi, International Coaching Institute şi Clinica Universitară de Psihologie, organizează în data de 1 iunie 2013, cu ocazia Zilei Internationale a Copilului şi a primei aniversări a Zilei Mondiale a Parintilor Concursul de eseuri pentru copii:

„COPII FERICIŢI – PĂRINŢI FERICIŢI”

În cadrul acestui concurs aniversar, copiii sunt invitaţi să scrie un eseu cu titlul: „Cum sunt părinţii mei speciali: ce apreciez cel mai mult la părinţii mei?” Cele mai bune eseuri vor fi premiate în cadrul unei festivităţi la care vor participa atât copiii cât şi părinţii lor, organizată cu ocazia zilei de 1 Iunie si care va avea loc vineri 31 Mai la ora 17.

Eseurile vor fi depuse într-o căsuţă poştală destinată evenimentului, la recepţia clădirii Avalon, pe strada Republicii nr. 37. Pentru mai multe detalii legate de eveniment, vă puteţi adresa lect. univ. dr. Oana David, oanadavid@psychology.ro, tel. 0264-434141, int.105.

Pentru a descarca anunţul în format electronic faceţi click aici.

Şcoala clujeană de psihologie clinică şi psihoterapie din Universitatea Babeş-Bolyai (UBB) – reprezentată de Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie şi de Institutul Internaţional de Studii Avansate de Psihoterapie şi Sănătate Mintală Aplicată – este orientată asupra cercetării avansate fundamentale, translaţionale, aplicative şi de tip dezvoltare-inovare în domeniu. Cunoştinţele dobândite sunt apoi diseminate în comunitatea ştiinţifică prin publicaţii, servicii şi produse inovative şi training-uri, Departamentul (http://www.clinicalpsychologoy.ro) şi Institutul (http://www.psychotherapy.ro) fiind unele dintre cele mai performante din domeniu la nivel naţional şi competitive internaţional.

Pentru diseminarea cunoaşterii psihologice la nivelul publicului larg am acceptat de-a lungul timpului – începând din 2004, odată cu formarea Institutului şi cu accent din 2007, odată cu fondarea Departamentului – să participăm la o serie de emisiuni de tipul „Educaţie pentru Ştiinţă”, prin care să educăm publicul în psihologia validată ştiinţific. Acest demers este absolut necesar acum când spaţiul public este răvăşit de prezentări ale pseudoştiinţei care ne amintesc de practici obscurantiste, care nu fac cinste unei civilizaţii umane avansate. Nu voi menţiona aici toate emisunile în care am participat în ultimii ani cu acest scop; ele pot fi găsite şi accesate pe internet/youtube. Doresc însă să semnalez două demersuri educaţionale recente, sistematice şi programatice, pe care vă îndemn – studenţi, profesionişti şi public larg – să le urmăriţi şi să le comentaţi.

Este datoria unei Şcoli universitare să nu lase spaţiul public la discreţia pseudoştiinţei, iar noi am hotărât să onorăm această datorie. Mulţumesc TVR Cluj pentru invitaţie şi pentru suportul adus diseminării în spaţiul public cunoştinţelor ştiinţifice de psihologie!

I. Emisiunea „Călătorii Interioare”

• Realizator/Producător: Mihaiela Ilea
• Difuzare: TVR 3, sâmbăta de la ora 19.30 (reluare duminica pe TVR Cluj), cu începere din data de 6 aprilie 2013 (această serie are programate un număr de aproximativ 12 emisiuni, din care s-au realizat deja un număr de 8)
• Daniel David şi Viorel Lupu – Hipnoză şi Hipnoterapie
  • Daniel David este prof. univ. dr., psiholog clinician şi psihoterapeut, directorul Institutului Internaţional de Studii Avansate de Psihoterapie şi Sănătate Mintală Aplicată
  • Viorel Lupu este conf. univ. dr., psihiatru şi psihoterapeut, Şeful Clinicii de Psihiatrie Pediatrică, Cluj-Napoca
• Daniel David şi Ioana Cristea – Despre Emoţii Funcţionale şi Disfuncţionale
  • Ioana Cristea este lector univ. dr., psiholog clinician şi psihoterapeut, cercetător asociat şi Universităţii din Pisa
• Daniel David şi Silviu Matu – Robotică şi Tehnologie în Psihoterapie
  • Silviu Matu este psiholog clinician şi psihoterapeut, doctorand în psihologie clinică şi psihoterapie
• Daniel David şi Simona Ştefan: Psihoterapie prin Realitate Virtuală şi Online
  • Simona Ştefan este lector univ. dr., psiholog clincian şi psihoterapeut
• Daniel David şi Anca Dobrean – Despre Inteligenţă I
  • Anca Dobrean este conf. univ. dr., psiholog clincian şi psihoterapeut, directorul Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie
• Daniel David şi Bogdan Voinescu – Despre Tulburările de Somn şi Tratamentul Acestora
  • Bogdan Voinescu este lector univ. dr., psihiatru şi psihoterapeut
• Daniel David şi Anca Dobrean – Despre Inteligenţă II
• Daniel David şi Aurora Szentagotai – Psihologia Pozitivă sau Cum să Fim Fericiţi
  • Aurora Szentagotai este conf. univ. dr., psiholog clinician şi psihoterapeut, prodecanul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei din UBB

II. Emisunea „Ştiinţă şi Cunoaştere”

• Realizator/Producător: Cristian Mureşanu
• Difuzare: TVR Cluj, duminica de la ora 18 (reluare lunea de la ora 11 şi sâmbata de la ora 18), cu începere din data 17 martie 2013.
• Prof. univ. dr. Daniel David şi Acad. Prof. univ. dr. Octavian Popescu

Profesorul Daniel David a primit la sfârşitul anului 2012 Premiul „C. Rădulescu-Motru” al Academiei Române, pentru lucrarea “Rational and irrational beliefs: Research, theory, and practice”, publicată la Oxford University Press în anul 2010. Aşa cum este menţionat pe Blogul profesorului David, lucrarea a fost editată împreună cu profesorul Steven Lynn (unul dintre cei mai activi/productivi autori în domeniul psihologiei clinice la nivel internaţional) şi cu Albert Ellis (bunicul/”grandfather” psihoterapiei cognitiv-comportamentale şi unul dintre cei mai influenţi psihologi ai secolului XX la nivel internaţional) şi a primit recenzii favorabile şi la nivel internaţional:

• “…In the end, Rational and Irrational Beliefs is an excellent book that is definitely worth reading…the editors should be applauded for bringing timely topics such as pain tolerance, judgment and decision making, and mindfulness into the discussion. Ultimately, this book offers important insights to clinicians, students, researchers, and anyone interested in beliefs…” – PsycCRITIQUES

Profesorul Daniel David din cadrul Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie al Universităţii Babeş-Bolyai a devenit directorul pentru cercetare al prestigiosului institut american “Albert Ellis Institute” din New York (vezi: http://albertellis.org/daniel-david-phd/). “Albert Ellis Institute” este un centru de referinţă la nivel internaţional, fiind locul de origine pentru una din cele mai practicate forme de psihoterapie în prezent, şi anume psihoterapia raţional-emotivă şi cognitiv-comportamentală. Practic, psihoterapia cognitiv-comportamentală este astăzi adesea prima linie de tratament psihologic pentru majoritatea tulburărilor psihice, emoţionale şi de comportament, de aceasta beneficiind milioane de oameni în întreaga lume. Albert Ellis a fost fondatorul acestei forme de psihoterapie, unul dintre cei mai importanţi psihologi în istoria domeniului (ex. a fost considerat în 2007 de revista ”Psychology Today” ca „cel mai important psiholog în viaţă”, devansându-l ca influenţă, în anumite anchete profesionale, pe de asemenea cunoscutul Sigmund Freud). Din această poziţie, profesorul Daniel David va propune şi coordona strategia de cercetare a institutului, va superviza cercetarea derulată în cadrul acestuia şi va colabora cu cele peste 20 de centre/institute internaţionale de formare afiliate institutului american (din America de Sud, Asia, Australia, Europa şi SUA), pentru implementarea unor proiecte majore de cercetare programatică în domeniu. Nu în ultimul rând, această poziţie va stimula vizibilitatea şi impactul Şcolii clujene de psihologie clinică şi psihoterapie din Universitatea Babeş-Bolyai, o şcoală de referinţă în domeniu la nivel naţional, prin implicarea membrilor acesteia în proiecte internaţionale majore de cercetare.

Deschiderea anului universitar la Masteratele „Psihologie clinică, consiliere psihologică şi psihoterapie”, „Tehnici psihologice de control al comportamentului şi dezvoltarea potenţialului uman”, şi „Consiliere genetică” va avea loc vineri, 5.10.2012, ora 14, în amfiteatrul Mărgineanu, de pe str. Sindicatelor 7.

Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie al Universităţii Babeş-Bolyai din Cluj-Napoca, în colaborare cu Departamentele de Psihologie Clinică şi cel de Robotică al Vrije Univesiteit Brussel din Belgia,  organizează  o serie de studii stiintifice cu roboţeii Probo şi Robonova, în perioada 11-25 iulie, la  Bucureşti.

Prin acest proiect, ne propunem să investigăm rolul roboţilor sociali pentru copiii cu autism, în vederea îmbunătăţirii efectelor programelor de terapie in care se afla aceştia. Roboţii vor fi implicaţi în jocuri atractive, adaptate pentru nivelul şi specificul de dezvoltare al copiilor, astfel încât învăţarea să se producă într-un mod natural şi plăcut.

Pentru detalii privind participarea la proiect descărcaţi broşura.