Anca Dobrean – Cercetare

Interese de cercetare:

  • Evaluare psihologică validată științific
  • Intervenții psihologice cognitiv-comportamentale în tulburările mentale ale copiilor și adolescenților
  • Mecanisme parentale ale problemelor emoționale și comportamentale ale copiilor
  • Intervenții psihoterapeutice livrate digital

Proiecte & Granturi:

  • Director al următoarelor granturi de cercetare:
  • Mecanisme ale victimizarii in bullying: profile specifice si psihoterapie personalizata online – PN-III-P4-ID-PCE-2020-2417 – Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2021-2023)
  • Testarea eficientei unei interventii trasdiagnostice REBT online pentru reducerea problemelor de internalizare la adolescenti. PN-III-P4-ID-PCE-2016-0861 – Contract nr. 146 din 12/07/2017, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2017-2019)
  • Eficienţa unei platforme web in tratamentul anxietatii la copii (iDARE). PN-II-PT-PCCA-2011-3.1-1500, 81/2012, Director proiect: Dr. Anca Dobrean (2012-2017)
  • Predictori familiali ai achizitiei limbajului si a problemelor emotional comportamentale intre 18 luni si 6 ani. CEEX-MEdC (ET), Director proiect: Prof. dr. Anca Dobrean 2006-2008.

Razvan PREDATU – Pagina Principala

Lector Universitar Doctor Răzvan PREDATU

Dr. Răzvan Predatu

Răzvan Predatu este doctor în psihologie și lector universitar în cadrul Departamentului de Psihologie Clinică și Psihoterapie, Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca. Este licențiat în psihologie (2013) și a terminat masteratul de „Psihologie clinică, consiliere psihologică și psihoterapie” (2015), ambele în cadrul Universității  Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca. Interesele lui de cercetare vizează dificultăţile în reglarea emoţiilor și rolul lor în psihopatologie, mai specific asocierea dintre evaluările negative ale propriilor emoţii și diferite tulburări psihologice (de ex. tulburări afective  și de anxietate, tulburări ale somnului). Este interesat, de asemenea, de intervenţiile cognitiv-comportamentale pentru optimizarea performanţei (coaching cognitiv-comportamental) şi de intervenţiile pe baza tehnologiei. Totodată, Răzvan este psihoterapeut cognitiv-comportamental certificat de Colegiul Psihologilor din România.

E-mail: razvanpredatu@psychology.ro

Didactic

Cursuri și seminare:

  • Practică Clinică IV
  • Practică de Profil IV
  • Psihologie clinică, consiliere și psihoterapii – Master Tehnici
  • Psihologie clinică și psihoterapii individuale și de grup – Master CIPDU/Sănătății

Orar Consultații:

Vineri: 14:00 – 16:00 – pe bază de programare prealabilă pe email

Adresă de contact: Strada Republicii 37, 400015, Cluj-Napoca, Romania
Email: razvanpredatu@psychology.ro

Interese de cercetare:

  • Dificultăţile de reglare a emoţiilor și rolul lor în diferite tulburări psihologice (tulburările depresive și de anxietate, tulburări ale somnului). 
  • Convingerile negative despre emoţii și rolul lor în funcționarea (meta)emoțională.
  • Intervenţiile cognitiv-comportamentale pentru optimizarea performanţei (coaching cognitiv-comportamental) şi intervenţiile pe baza tehnologiei.

Proiecte & Granturi:

Director de proiect:

  • Reglarea emoțiilor ca factor transdiagnostic implicat în funcționarea emoțională, cod PN-III-P1-1.1-PD-2021-0808.

Membru al echipei de proiect:

Articole:

  • Predatu, R., Voinescu, B. I., David, D. O., Maffei, A., Nechifor, R. E., & Gentili, C. (2023). Emotion regulation difficulties in the relation between stress-related insomnia symptoms and brain response to emotional faces: An fMRI study. Sleep Medicine, 101, 561-569.
  • David, O. A., Stroian, P. I., Predatu, R., & Maffei, A. (2022). State anxiety and frontal alpha asymmetry effects of the REThink online video game for children and adolescents: A six-month follow-up. Personality and Individual Differences, 196, 111725.
  • David, O. A., Predatu, R., & Cardoș, R. A. (2021). Effectiveness of the REThink therapeutic online video game in promoting mental health in children and adolescents. Internet Interventions, 25, 100391.
  • Predatu, R., David, O. A., Ovidiu David, D., & Maffei, A. (2020). Emotion regulation abilities as a predictor of anxiety, positive emotions, heart rate, and alpha asymmetry during an impromptu speech task. Anxiety, Stress, & Coping, 1-15.
  • Popa, C. O., Predatu, R., Lee, W. C., Blaga, P., Sirbu, E., Rus, A. V., … & Bredicean, C. (2021). Thought Suppression in Primary Psychotic Disorders and Substance/Medication Induced Psychotic Disorder. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(1), 116.
  • David, O. A., Predatu, R., & Maffei, A. (2020). REThink Online Video Game for Children and Adolescents: Effects on State Anxiety and Frontal Alpha Asymmetry. International Journal of Cognitive Therapy, 1-18.
  • Predatu, R., David, D. O., & Maffei, A. (2020). The effects of irrational, rational, and acceptance beliefs about emotions on the emotional response and perceived control of emotions. Personality and Individual Differences, 155, 109712.
  • Predatu, R., Voinescu, B. I., & David, D. O. (2020). The Role of Emotion Regulation Difficulties in the Relation Between Insomnia and Depressive Symptoms. International Journal of Behavioral Medicine.
  • Predatu, R., David, D. O., & Maffei, A. (2019). Beliefs About Emotions, Negative Meta-emotions, and Perceived Emotional Control During an Emotionally Salient Situation in Individuals with Emotional Disorders. Cognitive Therapy and Research, 1-13.
  • Popa, C., & Predatu, R. (2019). The effect of an integrative CBT/REBT intervention in improving emotional functioning and emotional stability in Romanian medical students. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 19(1), 59-71.
  • David, D. O., Matu, S. A., Podina, I. R., & Predatu, R. M. (2019). Future Research Directions for REBT. In Advances in REBT (pp. 121-146). Springer, Cham.
  • David, O. A., Predatu, R. M., & Cardoş, R. A. I. (2018). A pilot study of the Rethink online video game applied for coaching emotional understanding in children and adolescents in the therapeutic video game environment: the feeling better resources game. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 18(1).
  • Răzvan Predatu, Roxana A.I. Cardoș & Oana A. David (2017). Effectiveness of the REThink online video game in coaching rational thinking skills in children and adolescents: The ThinkUP resources game. 2nd International Congress on Cognitive Behavioral Coaching (16-19 June 2016, Athens, Greece). Bologna: Editografica.
  • Roxana A.I. Cardoș, Răzvan Predatu & Oana A. David (2017). Development and validation of a cartoon based set of children’s facial emotion stimuli for the REThink online therapeutic game. 2nd International Congress on Cognitive Behavioral Coaching (16-19 June 2016, Athens, Greece). Bologna: Editografica.  

Blog / Website:

Apariții media:

Razvan Predatu – Descriere Scurta

Lect. Univ. Dr. Răzvan PREDATU

Psihologie clinică/Psihoterapie cognitiv-comportamentală/Practică clinică/Coaching cognitiv-comportamental

Radu Șoflău – Descriere Scurta

Lect. Univ. Dr. Radu ȘOFLĂU

Practică clinică / Etică în psihologia aplicată/ Psihologie clinică judiciară

Costina-Ruxandra POETAR – Descriere Scurta

Conf. Univ. Dr. Costina-Ruxandra POETAR

Psihologia familiei / Psihodiagnostic clinic și intervenții la copii/ Psihologia familiei și cuplului: aplicații judiciare/ Evaluare şi psihodiagnostic clinic aplicat în context judiciar

Silviu Matu – Descriere Scurta

Lect. Univ. Dr. Silviu MATU

Metode avansate de cercetare; Robotică/roboterapie şi tehnologii virtuale şi aplicaţiile lor în promovarea sănătăţii

Simona Stefan – Descriere Scurta

Conf. Univ. Dr. Simona ŞTEFAN

Psihologie clinică/Psihoterapie validată ştiinţific (cognitiv-comportamentală)

Oana David – Descriere Scurta

Prof. Univ. Dr. Oana DAVID

DIRECTOR CLINICA UNIVERSITARĂ DE PSIHOLOGIE

Sănătate mintală digitalizată, Psihologie clinică/Psihoterapie aplicată (ex: coaching cognitiv-comportamental) şi parenting

Aurora Szentagotai – Descriere Scurta

Prof. Univ. Dr. Aurora SZENTAGOTAI

– DIRECTOR ȘCOALA DOCTORALĂ

Psihologie clinică / Psihoterapie cognitiv-comportamentală, Psihologie pozitivă