Stelian FLOREAN – Pagina Principala

Lector Universitar Doctor Stelian FLOREAN

Ionuț-Stelian Florean este lector universitar în cadrul Departamentului de Psihologie Clinică și Psihoterapie al Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, Universitatea Babeș-Bolyai. A urmat studiile doctorale în cadrul Școlii Doctorale de Psihodiagnostic și Intervenții Psihologice Validate Științific (2018–2022), având ca temă investigarea eficienței intervențiilor de parenting online în reducerea problemelor de comportament la copii și
adolescenți. În activitatea didactică, predă Metode de cercetare cantitativă și statistică și Evaluare psihologică.
Interesele sale de cercetare vizează: intervențiile validate științific adresate copiilor și adolescenților (în special intervenții de parenting online), mecanisme asociate problemelor de sănătate mintală în adolescență (inclusiv legături între parenting și dificultăți emoționale/ comportamentale), abordări moderne de modelare (de ex., perspectivă de tip „network approach”), precum și dezvoltarea/optimizarea intervențiilor psihologice livrate prin tehnologie. În paralel cu activitatea academică, a desfășurat activitate clinică în cadrul Clinica Universitară de Psihologie Babeș-Bolyai PsyTech și a fost implicat în proiecte aplicative (de exemplu, intervenții asistate de tehnologie pentru copii).

Didactic

Cursuri:

  • Evaluare psihologică II;
  • Quantitative Research Methods and Statistics I;
  • Psychological Assessment I–II.

Orar Consultații:

Vineri: 15:00 – 17:00 – pe bază de programare prealabilă pe email
Adresă de contact: Strada Republicii 37, 400015, Cluj-Napoca, România
Email: stelianflorean@psychology.ro

Interese de cercetare:

  • Evaluarea eficienței intervențiilor psihologice validate științific pentru copii și adolescenți, cu accent pe intervenții livrate online (ex. programe de parenting) și pe mecanismele schimbării;
  • Înțelegerea relației dintre practicile parentale și sănătatea mintală a adolescenților (probleme emoționale și comportamentale), inclusiv prin abordări moderne precum network approach; 
  • Investigarea răspunsului la tratament în anxietate și depresie la adolescenți și identificarea factorilor/mecanismelor care pot optimiza intervențiile cognitiv-comportamentale.

Proiecte & Granturi:

  • Mecanisme ale victimizării în bullying: profile specifice și psihoterapie personalizată online (PN-III-P4-ID-PCE-2020-2417) – membru în echipa proiectului;
  • UBB Starting Research Grants (2023–2024) – director de proiect, finanțare internă Universitatea Babeș-Bolyai;
  • Enhancing cognitive-behavioral therapy by neuroscience: novel approaches to understand treatment response for anxiety and depressive disorders in adolescents (PNRR-III-C9-2022-I8) – membru în echipa proiectului.
Profil Google Scholar

Articole:

  • Dobrean, A., Poetar, C. R., Florean, I. S., Balan, R., & Andersson, G. (2026). Transdiagnostic internet-delivered intervention for children and adolescents with anxiety and depressive disorders: A randomized controlled trial. npj Digital Medicine, 9(1). https://doi.org/10.1038/s41746-026-02341-x
  • Ciupei, A., Florean, I. S., & David, D. (2025). Orientations to happiness scale: A psychometric study in the Romanian context. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 25(1), 183–200. https://doi.org/10.24193/jebp.2025.1.8
  • Ciupei, A., Florean, I. S., & Stroian, P. (2025). Happiness-enhancing activities as a mediator between orientations to happiness and positive emotions: A longitudinal study. Acta Medica Marisiensis, 71(2). https://doi.org/10.2478/amma-2025-0013
  • Florean, I. S., Dobrean, A., & Balazsi, R. (2025). From parenting self-efficacy to child externalizing problems: The role of perceived parent stress and practices. Family Relations, 74(4), 2185–2200. https://doi.org/10.1111/fare.70000
  • Grama, D. I., Florean, I. S., Isvoranu, A.-M., & Dobrean, A. (2025). Parental rejection, self-evaluations, and bullying victimization among middle school-age children: A longitudinal network analysis. Psychology of Violence. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/vio0000663
  • Poetar, C. R., Dobrean, A., & Florean, I. S. (2025). The Romanian version of the Youth Anxiety Measure for DSM-5: Reliability, validity, factor structure, and measurement invariance. European Journal of Psychological Assessment. Advance online publication. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000912
  • Poetar, C. R., & Florean, I. S. (2025). Validation of the Romanian version of the Regulating Emotions in Parenting Scale: Psychometric properties and measurement invariance across parents’ psychological distress levels and parents’ sex. SSM – Mental Health, 8, 100514. https://doi.org/10.1016/j.ssmmh.2025.100514
  • Sabou, A. M., Florean, I. S., & Dobrean, A. (2025). Empathy and peer defending: Half-longitudinal mediation role of social and emotional competencies. Studia Universitatis Babeș-Bolyai Psychologia-Paedagogia, 70(1), 51–72. https://doi.org/10.24193/subbpsyped.2025.1.03
  • Tînc, L.-C.-I., Florean, I. S., Vitalie, V., Predatu, R., & David, D. O. (2025). Insomnia Severity Index (ISI): Psychometric properties and diagnostic performance in Romanian population. Psychological Assessment. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/pas0001443
  • Florean, I. S., Dobrean, A., Poetar, C. R., Vîlceanu, C., Roman, G. D., & Predescu, E. (2024). The mediator role of negative and positive automatic thoughts between attachment quality towards significant others and adolescents’ internalizing problems. Children and Youth Services Review, 164, 107867. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107867
  • Grama, D. I., Dobrean, A., Florean, I. S., Poetar, C. R., Rohner, R. P., & Predescu, E. (2024). Measurement invariance of the Child Parental Acceptance-Rejection Questionnaire-Short Form across parental versions, age, gender, clinical status, and time. Children and Youth Services Review, 163, 107726. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2024.107726
  • Poetar, C. R., Dobrean, A., & Florean, I. S. (2024). Problematic smartphone use and mental health problems: A network analysis of Romanian adolescents. Youth & Society, 56(6), 1048–1070. https://doi.org/10.1177/0044118X231218295
  • Predatu, P., David, D., Kirsch, I., Florean, I. S., & Predatu, R. (2024). Reciprocal relationships between positive expectancies and positive emotions during the COVID-19 pandemic: A cross-lagged panel study. Psychology & Health, 39(13), 1990–2012. https://doi.org/10.1080/08870446.2024.2341874
  • Roman, G. D., Dobrean, A., & Florean, I. S. (2024). Explaining the “parenting–callous-unemotional traits–antisocial behavior” axis in early adolescence: The role of affiliative reward. Development and Psychopathology, 36(4), 1709–1718. https://doi.org/10.1017/S0954579423001050
  • Roman, G. D., Dobrean, A., & Florean, I. S. (2024). Translating parenting into affiliative reward in early adolescence: Sex differences. The Journal of Early Adolescence. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/02724316241296181
  • Florean, I. S., Dobrean, A., Balazsi, R., Roșan, A., Păsărelu, C. R., Predescu, E., & others. (2023). Measurement invariance of Alabama parenting questionnaire across age, gender, clinical status, and informant. Assessment, 30(3), 728–743. https://doi.org/10.1177/10731911211068178
  • Iclozan, D. A., & Florean, I. S. (2023). The relationship between worry, rumination and executive functions in a mixed clinical sample. Romanian Journal of Applied Psychology, 25(1–2), 14–21. https://doi.org/10.24913/rjap.25.1.03
  • Păsărelu, C. R., Dobrean, A., Florean, I. S., & Predescu, E. (2023). Parental stress and child mental health: A network analysis of Romanian parents. Current Psychology, 42(28), 24275–24287. https://doi.org/10.1007/s12144-022-03520-1
  • Florean, I. S., Dobrean, A., & Roman, G. D. (2022). Early adolescents’ perceptions of parenting practices and mental health problems: A network approach. Journal of Family Psychology, 36(3), 438–448. https://doi.org/10.1037/fam0000919
  • Florean, I. S., Dobrean, A., Georgescu, R. D., Păsărelu, C. R., & Milea, I. (2020). The efficacy of internet-based parenting programs for children and adolescents with behavior problems: A meta-analysis of randomized clinical trials. Clinical Child & Family Psychology Review, 23(4), 510–528. https://doi.org/10.1007/s10567-2020-00326-0
  • Florean, I. S., & Păsărelu, C. R. (2019). Interpersonal emotion regulation and cognitive empathy as mediators between intrapersonal emotion regulation difficulties and couple satisfaction. Journal of Evidence-Based Psychotherapies, 19(2), 119–134. https://doi.org/10.24193/jebp.2019.2.17

Blog / Website:

https://psi8imal.ro/echipa/drd-stelian-florean/

CV Florean Stelian 2026Descarcă