Etichetă: informatii

Admitere Master Clinică

Informații admitere Master Psihologie Clinică, Consiliere Psihologică şi Psihoterapie

I. Înscriere şi informații:

Înscrierile se fac exclusiv on-line, în perioada 15-18 iulie 2024. În 18 iulie se pot face înscrieri on line până la ora 16.00. Calendarul complet și detalii suplimentare privind admiterea poate fi accesate aici. Platforma de înscriere va fi deschisă începând cu data de 15 iulie.

Se ofera suport tehnic (listare, scanare, acces platforma de admitere) la sediul Facultatii de Psihologie si Stiinte ale Educatiei, Cluj-Napoca, str. Sindicatelor nr. 7. Detaliile se pot afla de pe site-ul Facultății sau telefonic la numerele 0264-590.967 și 0264-405.337 (orar cu publicul 09:00 – 12:00).

Actele necesare la înscriere (vor fi scanate și încărcate în format PDF) : 

  1. Formularul semnat – anexa 1 generată automat din platformă
  2. Diploma de bacalaureat și foaia matricolă (pentru diplomele însoțite de foaia matricolă) sau diploma echivalentă, diploma de licență și suplimentul de diplomă, sau adeverința de licență (doar pentru absolvenții promoției curente, cărora nu le-a fost încă eliberată diploma de licență până la data înscrierii).  

Cetatenii străini UE și cetățenii britanici, vor încărca originalul însoțit de traducerea (în limba română) legalizată după actele de studii, însoțită de echivalarea studiilor emisă de Ministerul Educației

     3. Certificatul de naștere (față-verso, daca are cnp-ul pe verso)

     4. Cartea de identitate 


Cetățenii străini UE vor încărca pașaportul, dacă e cazul și viza de ședere 

     5. Adeverință medicală care să ateste că persoana în cauză este aptă să urmeze un ciclu de studii superioare 

     6. Certificat de competență lingvistică în una din limbile de circulație internațională (engleză, franceză, italiană, spaniolă, germană), nivel minim B1, în termen de valabilitate, sau certificate sau atestate lingvistice acceptate conform listei https://psiedu.ubbcluj.ro/51-competenta-lingvistica.  

Cetățenii străini UE și cetățenii britanici care trebuie să dovedească cunoașterea limbii române la specializarea la care se înscriu o pot face prin: 

  • susținerea examenului de admitere ( scris sau oral) în limba română 
  • prezentarea unei diplome de studii gimnaziale sau licență  în limba română 
  • prezentarea unui eseu motivațional în limba română (dacă e probă de admitere)
  • prezentarea unui certificat lingvistic pentru limba română 

      7. Alte documente menționate la cazurile particulare (adeverința în baza căreia se solicită scutirea de taxă, cererea de loc de rrom, loc de protecție socială, adeverințe doveditoare a aparteneței la categoria de rrom sau protecție socială, etc.) 

Taxe de înscriere

50 RON taxa de procesare + 300 lei RON taxa de înscriere.

Detalii suplimentare privind admiterea pot fi accesate la secțiunea dedicată a site-ului Facultății.

II. Examen admitere

Va avea loc în perioada 22-24 iulie 2024, la sediul Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie, str. Republicii nr. 37, 400015, Cluj-Napoca. Intervalul orar va fi anunțat în curând.

III. Criterii de admitere: 

  • 20% media examenului de licență
  • 80% interviu (cu prezență fizică) pe baza unui referat (proiect de cercetare sau o sinteză sistematică a literaturii de specialitate) de maximum 4 pagini, întocmit de candidat pe o temă relevantă pentru tematica masterului.

Criteriu de departajare pentru candidații cu medie egală pe ultimul loc:

  1. Media de la interviu;
  2. Media examenului de bacalaureat

Bibliografie utila în intocmirea referatului:

  • David, D. (2004). Prelucrări inconştiente de informaţie. Editura Tritonic: Bucureşti.
  • David, D. (2006). Psihologie clinică şi psihoterapie. Editura Polirom. Iaşi (ediţia a doua: 2013).
  • David, D. (2006). Metodologia cercetarii clinice. Editura Polirom. Iasi.

IV. Alte informații

  • 61 locuri la buget si 13 locuri cu taxă
    • vor fi organizate mai multe grupe de seminarii şi lucrări astfel încât să nu se depăşească numărul optim de studenţi într-o grupă.
  • 4 semestre (2 ani)

Acreditări ale programului:

  1. Acreditare academică/profesională din partea ARACIS;
  2. Acreditare profesională/psihologică:
    1. Internațională (pentru psihoterapie) – de către Albert Ellis Institute, SUA (singurul program acreditat din România) și de către European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (EABCT).
    2. Națională – de către Colegiul Psihologilor din Romania; pentru Psihologie Clinică și în colaborare cu APCCR pentru Consiliere Psihologică şi Psihoterapie Cognitiv Comportamentală.

Nivel Doctorat

Alegeri 2022

UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI DIN CLUJ-NAPOCA
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE ŞI ŞTIINŢE ALE EDUCAŢIEI
ŞCOALA DOCTORALĂ: PSIHODIAGNOSTIC ŞI INTERVENŢII PSIHOLOGICE VALIDATE ŞTIINŢIFIC (Evidence-based assessment and psychological interventions)
DOMENIUL DE STUDII DOCTORALE: PSIHOLOGIE
SPECIALIZAREA: PSIHOLOGIE

PREZENTARE GENERALĂ

Broșură

Orientată asupra practicii validate ştiinţific, Catedra de Psihologie Clinică şi Psihoterapie a Universităţii Babeş-Bolyai, în colaborare cu Catedra de Psihologie Aplicată în Educaţie a Universităţii Babeş-Bolyai au dezvoltat un program de studii universitare de doctorat care derulându-se în paradigma “scientist-practitioner”, şi “evidence-based” asigură un set de competenţe atât pentru activitatea profesională (Cf. normelor Colegiului Psihologilor din România) şi inserţia rapidă pe piaţa muncii a absolvenţilor cât şi pentru activităţi didactice şi de cercetare performante.

Focalizarea asupra psihodiagnosticului şi a intervenţiilor psihologice validate ştiinţific permite absolvenţilor inserţia profesională în domenii diverse de activitate (ex. clinic, educaţional, organizaţional, apărare etc.), domenii care presupun cunoştinţe şi abilităţi avansate de psihologie, şi o racordare performantă la practica, educaţia şi cercetarea internaţională din domeniu.

Temele abordate trebuie să se înscrie în general în domeniile psihodiagnosticului, psihologiei clinice, psihoterapiei şi consilierii psihologice, ştiinţelor cognitive, consilierii genetice şi psihologiei evoluţioniste.

Absolvenţii îşi pot continua studiile în programe postdoctorale din ţară (inclusiv cel al Catedrei) şi/sau străinătate şi/sau se pot angaja pe piaţa muncii în ţară şi/sau străinătate, Şcoala Doctorală fiind una de tip “world-class” (excelenţă), integrată în reţele de prestigiu la nivel internaţional.

International Institute for the Advanced Studies of Psychotherapy and Applied Mental Health este platforma/infrastructura de cercetare a Școlii doctorale.

Structura Școlii Doctorale de Psihodiagnostic și Intervenții Psihologice Validate Științific

Director: Prof. univ. dr. Aurora Szentagotai-Tătar

Consiliul Şcolii Doctorale: Prof. Univ. Dr. Aurora Szentagotai-Tătar – director, Prof. Univ. Dr. Oana Alexandra David, Prof. Univ. Dr. Anca Dobrean, Conf. Univ. dr. Litan Marius Cristian și studentul doctorand Gabriela-Andreea Țînța

Coordonatori doctorat:
Prof. Univ. Dr. Daniel David
Prof. Univ. Dr. Oana David
Prof. Univ. Dr. Anca Dobrean
Prof. Univ. Dr. Ștefan Szamoskozi
Prof. Univ. Dr. Aurora Szentagotai-Tătar

Secretar ștințific: Lect. Univ. Dr. Lia-Ecaterina Oltean

REGULAMENTE ȘI DOCUMENTE:

Regulamentul Școlii doctorale PIPVS;
Regulamentul UBB organizare și desfașurare studii universitare de doctorat;
Regulamentul privind activitatea profesionala a studenților din UBB în baza Sistemului european de credite transferabil (ECTS);
Regulamentul ȘD de finalizare a studiilor doctorale;
Ghid de redactare teză. Standarde de elaborare a tezei de doctorat;
Recomandare CS-UBB – folosirea rezultatelor cercetării în lucrări de finalizare a studiilor;
Evaluarea Rapoartelor de Similitudine:
• Școala Doctorală a adoptat și se ghidează după Codul Etic al Asociației Psihologilor Americani (APA) privind Cercetarea și Publicarea
• Plagiatul și autoplagiatul sunt definite și tratate în conformitate cu Secțiunile 8.2 și 8.3 ale Manualului de publicare APA, Ediția a 7-a;
Strategia de prevenire și combatere a fenomenului de plagiat la UBB;
Recomandări privind utilizarea inteligenței artificiale în scrierea academică;
Standardele minimale şi obligatorii în vederea acordării titlului de doctor;
OM 3018/2025, OM 5110/2018, OMNCS 6.129/2016.

Desfășurarea Studiilor de Doctorat. Contract studii. Plan Studii;
Conținutul Programului de studii universitare de doctorat (Plan Învățământ);
Fișă disciplină Metode generale de cercetare și metodica elaborării de lucrări științifice. Etică și integritate academică;
Fișă disciplină Psihodiagnostic și Psihoterapii Validate Științific;
Fișă disciplină Stiinte cognitive clinice avansate;
Fișă disciplină Istoria psihologiei – o perspectivă critică;
Orare ale Școlii Doctorale;
Codul drepturilor și obligațiilor studentului;
Solicitări doctoranzi. Programare depuneri documente susțineri teze de doctorat;
Fișă de lichidare Doctoranzi.

TEZELE aflate în Consultare Publică (Transparență)_REI;
TEZELE de Doctorat susținute_REI;
Ordinele de acordare a titlului de Doctor_ISD;
Rezumatele tezelor de doctorat susținute_ISD;
Suștinerile publice ale tezelor de doctorat programate_ISD;
Componența Comisiilor de Doctorat;
Referenți științifici externi membri în Comisii de Doctorat.

EUTOPIA. Eutopia PhD Cotutelle Program;
DOCTORATUL EUROPEAN;
ERASMUS+. Programul UE;
Centrul QUALITAS;
Centrul de Cooperări Internaționale (CCI);
Centrul de servicii pentru studenți (DTIC)
Colegiul Studențesc de Performanță academică;
PhDnews.

Anunțuri_ISD;
Evenimente_ISD;
Alte detalii administrative_ISD;
Taxe școlarizare. Regulament. Modalitățile de plată (RO, EN);
MOBILITĂȚI. Deplasări internaționale. Dispoziția Rectorului;
MOBILITĂȚI. Proceduri decontare. Deplasări. HG 518/1995. HG714/2018;
Alte Reglementări. Hotărâri ȘD (Consilii ale ȘD).

STUDENȚI-DOCTORANZI ai Școlii Doctorale:
Absolvenți ai Școlii Doctorale;
Doctoranzi ai Școlii Doctorale;
Publicații ale Doctoranzilor Școlii Doctorale;
Granturi de cercetare ale Conducătorilor de doctorat – cu participarea Doctoranzilor;
Diseminări în mass-media ale Doctoranzilor Școlii Doctorale;
Manifestări internaționale de prestigiu la care au participat Doctoranzii;
Stagii de pregătire în străinătate ale Doctoranzilor.

ABILITARE ȘI COOPTARE:
Regulamentul UBB de abilitare și cooptare;
Procedura de abilitare. Componența dosar. Formulare;
Cooptarea persoanelor cu drept de conducere de doctorat;
Dosarele de abilitare aflate în evaluare la nivel de IOSUD;
Ordinele de acordare a atestatului de abilitare;
Metodologie – recunoașterea diplomei de doctor și a titlului de doctor în știinte sau într-un domeniu profesional, a calității de conducător de doctorat;
Recunoașterea automată în UBB a calității de conducător de doctorat obținute în instituții de învățământ universitar acreditate din străinătate.

Nivel Master

Programe de Master la Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie

Masterul este un nivel minimal de pregătire pentru orice psiholog profesionist şi responsabil. Orientată asupra practicii validate ştiinţific, Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie a Universităţii Babeş-Bolyai a dezvoltat trei programe de Master de tip “world class” (de excelenţă) care, derulându-se în paradigma “scientist-practitioner” şi “evidence-based”, asigură un set de competenţe atât pentru activitatea profesională performantă (Cf. normelor Colegiului Psihologilor din România) şi inserţia rapidă pe piaţa muncii a absolvenţilor cât şi pentru activitatea de cercetare avansată. Absolvenţii acestor programe de Master ale Departamentului pot lucra în ţară şi/sau străinătate şi/sau îşi pot continua studiile la nivel doctoral în ţară şi/sau străinătate, Masteratele Departamentului fiind recunoscute atât naţional (MEdC-ARACIS) cât şi internaţional.

Pentru a asigura o pregătire de înalt nivel, compatibilă cu setul de bune standarde internaţionale, am implementat o serie de mecanisme de asigurare a calităţii. Astfel, pe parcursul programului de Master cursurile/seminariile/lucrările sunt susţinute de profesori performanţi din ţară şi/sau din străinătate iar practica de specialitate se realizează în locaţii proprii (ex. Clinica Universitară de Psihologie “Babeş-Bolyai” – “PsyTech”) sau în unităţi agreate academic de Departament, cu supervizare adecvată. Masteranzii au oportunitatea, în funcţie de interesul şi disponibilitatea lor, să fie implicaţi în activităţi de cercetare şi/sau practice (unele remunerate) şi sunt susţinuţi pentru stagii în străinătate. De asemenea pot participa (la anumite niveluri) şi beneficia de “Meeting of the Minds Conference Series“, ca un cadru ştiinţific şi profesional formativ de elită (vezi secţiunea corespunzătoare din site). Programul de Master poate fi continuat, pentru cei interesaţi, de programul Doctoral şi apoi Postdoctoral (vezi secţiunile corespunzătoare din prezentul site).

În acest moment Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie are următoarele programe de Master:

Nivel Licenţă

Informaţiile generale pentru studenţii de la specializarea psihologie (licenţă) se află pe website-ul Facultății de Psihologie și Științele Educației.

Către website-ul Facultății de Psihologie

Membrii Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie deservesc specializarea psihologie (licenţă) din cadrul Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei, Universitatea Babeş-Bolyai, alături de Departamentul de Psihologie şi Departamentul de Psihologie Aplicată în Educaţie, acoperind activităţile (cursuri, seminarii, lucrări, servicii, practică etc.) clinice şi asociate în cadrul specializării psihologie (nivel licenţă). Scurt spus, membrii Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie deservesc materiile clinice şi/ sau asociate domeniului în cadrul specializării psihologie. Restul disciplinelor din cadrul specializării psihologie sunt deservite de celelalte Departamente de Psihologie. Aşadar, studenţii în psihologie (nivel licenţă) aparţin specializării psihologie, specializare deservită de Departamentele menţionate mai sus.

Planul de învăţământ al studenţilor de la specializarea “psihologie”, nivel Licenţă, este deservit de: (1) Departamentul de Psihologie (cursurile cu caracter general, educaţional, muncii-organizaţional) şi de (2) Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie (cursurile cu caracter clinic).
Pe piaţa muncii nu mai există astăzi profesia de psiholog: nimeni nu mai este psiholog în general; legal, există doar psihologi cu specialitate în anumite domenii specifice ale psihologiei. Studenţilor care doresc să devina psihologi cu specializare în: (1) psihologie clinică; (2) consiliere psihologică; şi/ sau (3) psihoterapie, lucru realizabil prin continuarea pregătirii de la nivel de Licenţă prin Masteratele, Şcoala Doctorală şi/sau programul Postdoctoral al Departamentului de Psihologie Clinică şi Psihoterapie, le recomandăm în mod serios şi imperativ să aleagă la nivel de Licenţă următoarele cursuri opţionale: epistemologie, logică, psihiatrie, psihologie evoluţionistă, psihodiagnostic clinic şi intervenţii la copii, psihologia familiei).

Regulamentele care vizează studenții Facultății de Psihologie și Științe ale Educației:

Master: practică

PRACTICĂ – MASTER CLINICĂ ŞI MASTER TEHNICI

Semestrul 1

  • Săptămânal: ABC cognitiv – autoanaliză
  • Minim 1 ABC comportamental – propria persoană (detaliere)
  • O înregistare ABC cognitiv (non-clinic)
  • Autocunoaştere şi dezvoltare personală

Semestrul 2 (prerechizite: psiholog clinician sub supervizare; pt. licenţiaţii în psihologie)

  • Săptămânal: ABC cognitiv – autoanaliză
  • Minim 1 ABC comportamental – altă persoană (nonclinic sau subclinic)
  • O înregistare ABC cognitiv (non-clinic sau subclinic)
  • Testare psihologică personală comprehensivă
  • Practică supervizată
  • Raport de screening (SCID plus scale) – minim 3 cazuri
    • Un caz înregistrat audio pentru imaginea de ansamblu şi screening din SCID
  • Raport de psihodiagnostic (SCID plus scale) – minim 1 caz

Notă pentru ultimele două puncte: Cei care nu au atestat (sau nu pot fi atestaţi) de la Colegiul Psihologilor din România înlocuiesc numărul de cazuri cu numărul corespunzător de analize nonclinice sau subclinice, prin modelele ABC cognitiv şi/sau comportamental

Semestrul 3 [prerechizite: psihoterapie (pt. cei eligibili cf. Colegiului Psihologilor din România)/consiliere (pt. licenţiaţii în psihologie) sub supervizare]

  • Săptămânal: ABC cognitiv – autoanaliză
  • Minim 1 ABC comportamental – altă persoană (nonclinic, subclinic, sau clinic)
  • O înregistare ABC cognitiv (nonclinic, subclinic, sau clinic)
  • Practică supervizată
  • Raport de screening (SCID plus scale) – minim 3 cazuri
  • Raport de psihodiagnostic (SCID plus scale) – minim 3 cazuri

Notă pentru ultimele două puncte: Cei care nu au atestat (sau nu pot fi atestaţi) de la Colegiul Psihologilor din România înlocuiesc numărul de cazuri cu numărul corespunzător de analize nonclinice sau subclinice, prin modelele ABC cognitiv şi/sau comportamental

  • Minim 4 cazuri consiliere şi/sau psihoterapie, fiecare şedinţă înregistrată audio (se aplică atestaţilor în consiliere şi/sau psihoterapie în cadrul Colegiului Psihologilor din România)
    • Raport după fiecare din primele 3 şedinţe (se completează modelul de conceptualizare)
    • Raport sumativ la fiecare 3 şedinţe
      • Raportul conţine:
        • Obiectivele/Diagnostic
        • Conceptualizarea
        • Tehnicile utilizate
        • Rezultate obţinute
        • Experienţa personală
        • Evaluarea relaţiei terapeutice

Semestrul 4 [prerechizite: psihoterapie (pt. cei eligibili cf. Colegiului Psihologilor din România)/consiliere (pt. licenţiaţii în psihologie) sub supervizare]

  • Săptămânal: ABC cognitiv – autoanaliză
  • Minim 1 ABC comportamental – altă persoană (nonclinic, subclinic, sau clinic)
  • O înregistare ABC cognitiv (nonclinic, subclinic, sau clinic)
  • Practică supervizată
  • Raport de screening (SCID plus scale) – minim 3 cazuri
  • Raport de psihodiagnostic (SCID plus scale) – minim 3 cazuri

Notă pentru ultimele două puncte: Cei care nu au atestat de la Colegiul Psihologilor din România înlocuiesc numărul de cazuri cu numărul corespunzător de analize nonclinice sau subclinice, prin modelele ABC cognitiv şi/sau comportamental

  • Minim 4 cazuri consiliere şi/sau psihoterapie, fiecare şedinţă înregistrată audio (se aplică atestaţilor în consiliere şi/sau psihoterapie în cadrul Colegiului Psihologilor din România)
    • Raport după fiecare din primele 3 şedinţe (se completează modelul de conceptualizare)
    • Raport sumativ la fiecare 3 şedinţe
      • Raportul conţine:
        • Obiectivele/Diagnostic
        • Conceptualizarea
        • Tehnicile utilizate
        • Rezultate obţinute
        • Experienţa personală
        • Evaluarea relaţiei terapeutice

”Meeting of the Minds”

“Meeting of the Minds” Conference Series

Departamentul de Psihologie Clinică şi Psihoterapie este integrată în reţele profesionale de prestigiu la nivel internaţional (“world-class scientific networks“), prin programe de cercetare (consorţii), “knowledge-exchange programs”, “memberships” etc. În consecinţă, periodic, în cadrul “Meeting of the Minds Conference Series“, Departamentul are ca invitaţi specialişti de top din domenii cheie, de interes pentru Departament; invitaţii fac parte din aceeaşi reţea de prestigiu la nivel internaţional şi sunt selectaţi astfel încât la nivel mondial să fie în top 10 (prin publicaţii ISI, brevete, produse/servicii inovative) în domeniul şi/sau specializarea (interesul principal/specialitatea) pe care îl/o reprezintă.

“Meeting of the Minds Conference Series“ este organizată nivelar, pentru a beneficia maximal de acest eveniment întreaga comunitate a Departamentului (profesori, cercetători, psihologi, studenţi, colaboratori). Astfel: (1) iniţial are loc o prezentare ştiinţifică în Departament, la care se participă pe bază de invitaţie, privind teme de frontieră a cunoaşterii în domeniul pe care îl reprezintă invitatul; (2) apoi au loc analize critice şi dezbateri pe teme de frontieră în specializarea invitatului, de interes pentru Departament, pentru a se planifica noi cercetări în domeniu, la care participă doar membrii şi colaboratorii Departamentului; unele dezbateri sunt accesibile în mod public, direct – online/videoconferinţă – sau ulterior (prin înregistrări), pentru cei interesaţi, cu focalizare pe studenţii proprii; (3) invitaţii oferă şi un Workshop/Prezentare publică, deschisă studenţilor şi altor persoane interesate.

Prin acest mecanism instituţional de asigurare a calităţii, Departamentul rămâne inserat în temele majore de cercetare/profesionale la nivel internaţional, la un grad ridicat de performanţă, membrii Departamentului participând la rândul lor la astfel de prezentări în alte ţări din reţea (vezi CV-ul membrilor Departamentului pentru astfel de prezentări).Nu orice activitate ştiinţifică şi/sau profesională, naţională sau internaţională, a Departamentului face parte din “Meeting of the Minds Conference Series“.

Participanţi – 2007

Invitaţii, în ordinea vizitei:

(1) Dr. Frank Dattilio, Harvard Medical School, SUA; domeniul psihoterapie; specializare-terapia cognitiv-comportamentală a cuplului şi familiei

(2) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

(3) Dr. Manfred Doepfner, University of Cologne, Germania; domeniul-psihoterapie şi psihologie clinică; specializarea-psihoterapie la copii şi adolescenţi (ADHD)

(4) Dr. Steve Lynn, SUNY at Binghamton, SUA; domeniu-psihoterapie/ştiinţe socio-cognitive; specializare-hipnoză clinică cognitiv-comportamentală

(5) Dr. Albert Rizzo şi colab., Institute of Creative Technology, SUA; domeniu-diagnostic şi terapii validate ştiinţific/ştiinţe cognitive; specializare-tehnologii de diagnostic şi psihoterapie prin realitate virtuală

(6) Prezentarile de tip “Key-note” din cadrul Conferinţei Internaţionale – “Latini Dies – CBT“. Site-ul Conferintei este la adresa: (Link), iar comunicatul de presă la adresa:(Link)

Participanţi – 2008

Simpozionul – “New Frontiers în Clinical Psychology and Psychotherapy“

Invitaţii, în ordine alfabetică:

(1) Dr. Jacques Barber, University of Pennsylvania, SUA; domeniul-psihoterapie; specializare-terapii dinamic-psihanalitice, mecanismele schimbării în psihoterapie

(2) Dr. Domenico Coviello, University Hospital of Milan, Italia; EuroGenTest; domeniul-medicină; specializare-genetică clinică

(3) Dr. Raymond DiGiuseppe, Albert Ellis Institute, SUA, past-president of the Association for Behavioral and Cognitive Therapies; domeniul psihoterapie; specializare-terapie raţional-emotivă şi cognitiv-comportamentală

(4) Dr. Arthur Freeman, Academy of Cognitive Therapy, SUA, past-president of the Association for Behavioral and Cognitive Therapies; domeniul-psihoterapie; specializare-terapie cognitive

(5) Dr. Douglas Mennin, Yale Universty, SUA; domeniul-psihoterapie/psihologie clinică; specializare-ştiinţe cognitive clinice/reglare emoţională/anxietate

(6) Dr. Alexandru Popescu, Oxford University, UK; domeniul-psihiatrie; specializare-autism-abordare fenomenologică

(7) Dr. Bernhard Strauss, Universitätsklinikum Jena,

Germania, past-president of the Society for Psychotherapy Research; domeniu-psihoterapie; specializare-mecanismele schimbării în psihoterapie

(8) Dr. Simon Wallace, Oxford University, UK; domeniul-psihologie clinică; specializare-autism şi tehnologii virtuale

(9) Dr. Kelly Wilson, SUA, past-president of the Association for Contextul Behavioral Science; domeniul-psihoterapie; specializare-terapie prin acceptare şi angajament (ACT; fondator ACT, alături de Steven Hayes)

Simpozionul – “Diaspora în Cercetarea Ştiinţifică Românească“, cu Workshop-ul “Ştiinţe Cognitive Clinice” (susţinut financiar de Ministerul Educaţiei şi Cercetării – ANCS), prezentările de tip “key-note”. Pentru detalii vezi link

Participanţi – 2009

Invitaţii, în ordinea vizitei:

(1) Dr. Giorgio Bonmassar, Harvard Medical School, SUA; domeniul-neuroştiinţe clinice; specializare-tehnologii de imagistică cerebrală

(2) Dr. Michael First, Columbia University, SUA; domeniul-psihopatologie; specializare-evaluarea nosologică în psihopatologie (DSM-V)

(3) Dr. Pietro Pietrini şi colab., Pisa University, Italia; domeniul-neuroştiinţe clinice; specializarea-neuroştiinţe cognitive clinice şi genetică clinică

(4) Dr. Michael Bernard, Albert Ellis Institute, SUA; domeniul-psihoterapie; specializarea-psihoterapie la copii şi adolescenţi; promovarea sănătăţii

(5) Dr. Nadine Gaab, Harvard University, SUA; domeniul-neuroştiinţe clinice; specializarea-neuroştiinţe cognitive clinice la copii şi adolescent

(6) Dr. Carl Lejuez, Maryland University, SUA; domeniul-psihoterapie/ştiinţe cognitive; specializarea-terapii comportamentale şi autoreglare emoţională

(7) Simpozionul Internţaional – “Diagnostic Assessment and Interventions in Autism and Comorbid Disorders” (13-14 Noiembrie 2009, Cluj-Napoca); coordonator/director: Dr. Daniel David (Universitatea Babeş-Bolyai, România) în consultanţă cu Dr. Anthony Bailey (Oxford University, UK) şi Dr. Simon Wallace (Autism Speaks, SUA/UK); detalii şi înscrieri la http://www.autisminfo.ro

Participanţi – 2010

Invitaţii, în ordinea vizitei:

(1) Dr. Julie Schnur, Mount Sinai School of Medicine, SUA; domeniul-psihologie clinică; specializarea-psiho-oncologie/CBT/REBT/Hipnoză

(2) Dr. Jeffrey Young,Columbia University, SUA; domeniul-psihologie clinică/psihoterapie; specializarea-psihoterapie cogniiv-comportamentală (psihoterapia focalizată pe schemă)

(3) Dr. Shinji Naruo, Environmental Law and Policy Institute, Japan; domeniul-bussiness; specializarea-coaching/self-management

(4) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

Participanţi – 2011

Invitaţii, în ordinea vizitei:

(1) Dr. Bram Vanderborght şi Dr. Jelle Saldien, Vrije University, Belgia; domeniul-inginerie/inteligenţă artificială; specializare-robotică socială

(2) Dr. Richard McNally, Harvard University, SUA; domeniul-psihologie clinică; specializarea-ştiinţe cognive clinice (traumă/stres post-traumatic)

(3) Dr. Ernst Koster, Ghent University, Belgia: domain – ştiinţe cognitive clinice; specializare – modificarea bias-urilor cognitive

(4) Dr. Rudi De Raedt, Ghent University, Belgia: domain – ştiinţe cognitive clinice; specializare – modificarea bias-urilor cognitive

(5) Dr. Nazanin Derakhshan, Birkbeck, University of London, Anglia: domain – ştiinţe cognitive clinice; specializare – modificarea bias-urilor cognitive

(6) Dr. Stephanos Vassilopoulos, University of Patras, Grecia: domeniu – ştiinţe cognitive clinice; specializare – modificarea bias-urilor cognitive

(7) Dr. Pietro Pietrini, University of Pisa, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

(8) Dr. Silvia Pellegrini, Universitatea of Pisa, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

(9) Dr. Claudio Gentili, University of Pisa, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

(10) Dr. Manuel Schabus, University of Salzburg, Austria: domeniu – neuroştiinţe; specializare – tulburări de somn

(11) Dr. Irene Guerrini, South London and Maudsley NHS Foundation Trust: domeniu – genetică; specializare – genetica tulburărilor mentale

(12) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

Participanţi – 2012

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Serge Thill, University of Skövde, Sweden: domeniu – inginerie/inteligenţă artificială; specializare – roboţi sociali

(2) Dr. Tom Ziemke, University of Skövde, Sweden: domeniu – inginerie/inteligenţă artificială; specializare – roboţi sociali

(3) Dr. Tony Belpaeme, Plymouth University, Marea Britanie: domeniu – inginerie/inteligenţă artificială; specializare – roboţi sociali

(4) Dr. Honghai Liu, University of Portsmouth, Marea Britanie: domeniu – inginerie/inteligenţă artificială; specializare – roboţi sociali

(5) Dr. Mark Coeckelbergh, University Twente, Netherlands: domeniu – ethics; specializare – etică şi tehnologie

(6) Dr. Bram Vanderborght, Vrije Universiteit Brussel: domeniu – inginerie/inteligenţă artificială; specializare – roboţi sociali

(7) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

Participanţi – 2013

(1) Dr. Michael Cavanagh, University of Sydney, Australia: domeniu – psihologie clinică; specializare – coaching cognitiv-comportamental

(2) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

Participanţi – 2014

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Thomas Dowd, Kent State University, SUA; domeniu-psihoterapie; specializare-hipnoză şi hipnoterapie cognitiv-comportamentală

(2) Dr. Pim Cuijpers, Vrije Universiteit Amsterdam, Olanda: domeniu – psihologie clinică; specializare – terapie cognitiv-comportamentală, psihoterapie livrată cu ajutorul internetului

(3) Dr. John Raven, Edinburgh, Scotland: domeniu – psihologie cognitivă; specializare – evaluarea şi măsurarea abilităţilor cognitive

(4) Dr. Ann Vernon, Albert Ellis Institute, New York, U.S.A.: domeniu – psihologie clinică; specializare – educaţie raţional emotivă

Participanţi – 2015

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Claudio Gentili, University of Pisa, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

Participanţi – 2016

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Claudio Gentili, University of Padova, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

(2) Dr. Ann Vernon, Albert Ellis Institute, New York, U.S.A.: domeniu – psihologie clinică; specializare – educaţie raţional emotivă

Participanţi – 2017

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Claudio Gentili, University of Padova, Italia: domeniu – neuroştiinţe; specializare – neuroştiinţe cognitive clinice

Ca parte al celui de al 9-lea Congres al International Association of Cognitive Psychotherapy, au fost invitați:

(2) Dr. Gerhard Andersson, Linköping University and Karolinska Institute, Suedia

(3) Dr. Judith Beck, Beck Institute for Cognitive Behavior Therapy and University of Pennsylvania, S.U.A.

(4) Dr. David M. Clark, University of Oxford, Marea Britanie

(5) Dr. Pim Cuijpers, VU University Amsterdam, Olanda

(6) Dr. Raymond DiGiuseppe, Albert Ellis Institute and St. John’s University, S.U.A.

(7) Dr. Daniel Freeman, University of Oxford, Marea Britanie

(8) Dr. Martin Hautzinger, Tübingen University, Germania

(9) Dr. Steven Hayes, University of Nevada, S.U.A.

(10) Dr. Stefan Hofmann, Boston University, S.U.A.

(11) Dr. Steven Hollon, Vanderbilt University, S.U.A.

(12) Dr. Robert Leahy, The American Institute for Cognitive Therapy, S.U.A.

(13) Dr. Lata McGinn, Yeshiva University, S.U.A.

(14) Dr. John Riskind, George Mason University, S.U.A.

(15) Dr. Philip Spinhoven, Leiden University, Olanda

(16) Dr. Mehmet Sungur, Marmara University, Turcia

(17) Dr. Ed. Watkins, University of Exeter, Marea Britanie

Participanţi – 2018

Invitaţi în ordinea vizitei:

(1) Dr. Alexandru Popescu, Balliol College, University of Oxford, Marea Britanie, conferință interdisciplinară: “Faith and Mental Health” – vezi link şi video 

(2) Dr. David Foreman, Institute of Psychiatry, Maudsley Hospital, Londra, Marea Britanie: “Psychiatry in the Service of the Family”

Organigrama

Din toamna anului 2011, în condiţiile noii legi a educaţiei naţionale, Catedra înfiinţat în anul 2007 s-a reorganizat sub formă de Departament. Având inovativ o structură departamentală chiar sub vechea titulatură de Catedră, practic structura a rămas similară.